【題目】(6分)寫出下列反應的文字或符號表達式并按要求回答問題：
（1） 用磷燃燒制煙幕彈 。
（2） 細鐵絲在氧氣里燃燒 ，集氣瓶底部要先放一些 。
（3） 加熱高錳酸鉀制氧氣 ，二氧化錳是該反應的 。
（4） 存放在試劑瓶內的石灰水表面常形成一層 “白膜” 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小華同學發現自家的水壺用久以后底部會附著一層白色固體，查閱資料后得知，水在加熱或長久放置時，溶于水中的可溶性鈣和鎂的化合物會生成沉淀（水垢），于是他邀請同學小雪進行了以下實驗探究。
探究一：自家的井水是軟水還是硬水？
取少量井水樣品于試管中，加入_____，振蕩，出現大量浮渣，由此得出結論：自家的井水屬于___。
探究二：白色固體的主要成分是什么？
（假設與猜想）猜想I:CaCO3
猜想Ⅱ：____（填化學式）。
猜想Ⅲ：CaCO3和Mg（OH）2
（實驗與探究）取少量白色固體樣品（不考慮雜質和微溶物對實驗的影響）于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，白色固體溶解，有______產生，根據以上現象，小華認為：猜想I正確。小雪認為小華的結論不嚴謹，理由是_______。經過兩人反復討論，進一步設計了如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取上述實驗中的上層清液于試管中，滴加足量NaOH溶液 | 無明顯現象 | 猜想I成立 |
_____ | 猜想Ⅲ成立 |
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【題目】（17分）某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品（氯酸鉀和二氧化錳）進行了氧氣的制備實驗。
（1）寫出圖乙中各儀器的名稱(任意寫出5種)：
________、________、________、________、________；
（2）制取氧氣應選用的裝置是________(填“甲”或“乙”)，收集氧氣可用________法和________法。此反應的文字表達式為：____________________________________。
（3）木炭在圖丁中燃燒的現象是______________________________________。圖戊中的現象為________________________________，說明木炭燃燒的產物有____________。
（4）木炭燃燒這個反應的文字表達式為：__________________________________。
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【題目】(7分)做電解水實驗時。常向水中加入稀硫酸以增強導電性，但硫酸并未參加反應。
（1）20℃時，小明量取40ml質量分數為34％的硫酸溶液(密度為1.25g/ml)，求其中溶質的質量為__________。
（2）將“（1）”中量取的硫酸溶液加水稀釋成質量分數為6％的稀硫酸，求應加入水的質量。
（3）取上述稀釋所得的6％的稀硫酸90g來做電解水實驗，通電一段時間后，收集到氫氣質量為2g，求此時溶液中溶質的質量分數。
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【題目】(7分)一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C。在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E。某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G。
（1）物質A、G的名稱分別是 ， ；物質B的作用是 。
（2）實驗室完成反應D時，預先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。
（3）寫出F在C中燃燒的表達式： ，此反應屬于 反應。
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【題目】（10分）將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G，并放出熱量。
（1）試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？
A ；B ；E ；G 。
（2）寫出有關反應的文字表達式并注明反應的基本類型
Ⅰ： （ ）；
Ⅱ： （ ）；
Ⅲ： （ ）。
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【題目】（5分）元素周期表是學習研究化學的重要工具。下表是1~18號元素的部分最高正化
合價和最低負化合價規律信息：
請分析信息并回答下列問題：
（1）12號元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與 （寫元素符號）原子具有相同的核外電子數。
（2）17號元素的原子核外電子數為 ，推斷該元素最高正化合價為 。
（3）上述元素在元素周期表中每一行處于一個周期的原因是________________。
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【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒現象進行了如下探究。請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水____。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為______、______、______三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的______處最先炭化(填字母代號)。結論：蠟燭的火焰中______溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變________。結論：蠟燭燃燒時生成了________。
（4）蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白煙，點燃這白煙，觀察到的現象是______________，這是因為________________________________________。
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【題目】（6分）（1）某同學設計了如圖所示的實驗探究酒精中所含元素的種類。點
燃酒精燈，在火焰上方罩一個冷而干燥的漏斗，將導氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內，觀察到漏斗內有水珠出現；澄清石灰水變渾濁。綜合分析，酒精中一定含有 元素和 元素。
（2）該同學同時發現酒精與蠟燭一樣，燃燒時都有明亮的紅黃色火焰，他聯想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰。該小組同學進行了如下探究。
①探究Ⅰ：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將玻璃導管一端伸入焰心，導出其中物質，在另一端導管口有“白煙”產生，點燃“白煙”，也有火焰產生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 （填“固態”或“氣態”）石蠟燃燒形成的。
②探究Ⅱ：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物 質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產生。
③木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產生火焰，其原因可能是
。
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