Question

10．寫出下列化學符號的意義或用化學符號表示下列意義
（1）2N2個氮原子        
（2）2H₂O2個水分子     
（3）硫酸銅CuSO₄
（4）正三價鐵離子$\stackrel{+3}{Fe}$³⁺       
（5）碳酸根離子CO₃^2-     
（6）氦氣He．

Answer 1

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）元素符號前面加上數字，表示幾個這樣的原子，故2N表示2個氮原子；
（2）化學式前面加上數字，表示幾個這樣的分子，故2H₂O表示2個水分子；
（3）硫酸銅是由顯+2價的銅元素和顯-2價的硫酸根組成，根據化合價原則，其化學式為：CuSO₄；
（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以正三價鐵離子，故可表示為：$\stackrel{+3}{Fe}$³⁺；
（5）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO₃^2-；
（6）氦氣屬于氣態非金屬單質，是由原子直接構成的，其化學式為：He；
故答案為：（1）2個氮原子；（2）2個水分子；（3）CuSO₄；（4）$\stackrel{+3}{Fe}$³⁺；（5）CO₃^2-；（6）He；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．