將過量的Na
2CO
3溶液滴入到一定量CuSO
4溶液中得到藍(lán)色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對固體沉淀的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
（一）猜想與假設(shè)：
猜想一：固體為CuCO
3，理由：
CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
猜想二：固體為Cu（OH）
2，理由：Na
2CO
3溶液呈
堿
堿
（填“酸”或“堿”）性．
猜想三：固體為Cu（OH）
2和CuCO
3的混合物．
（二）資料查閱：
①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水，如CuSO
4?5H
2O
CuSO
4+5H
2O↑；
②Cu（OH）
2、CuCO
3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
③無水氯化鈣可做吸水劑；堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
（三）設(shè)計與實驗：
Ⅰ．固體的獲取：
（1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
過濾
過濾
、洗滌、室溫晾干得藍(lán)色固體．
Ⅱ．用下圖所示方案，初步定性探究固體的成分．
（2）無色氣體為
二氧化碳（CO2）
二氧化碳（CO2）
（3）加入足量鐵屑發(fā)生反應(yīng)的方程式為
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
、
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
結(jié)論：猜想
二
二
不成立．
Ⅲ．固體組成定量測定：
設(shè)固體為aCu（OH）
2?bCuCO
3?cH
2O，為測定其組成，稱取24.0g藍(lán)色固體．繼續(xù)進行實驗：
【實驗步驟】
圖中注射器處為兩個單向閥：推注射器時a關(guān)閉，b處打開；拉注射器時，a打開進空氣，b關(guān)閉．
實驗步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復(fù)推拉注射器；③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱B處試管直到反應(yīng)不再進行；⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳎虎拊俅畏Q量B、C、D、E、F的質(zhì)量．
問題探究：
（4）寫出Cu（OH）
2、CuCO
3分解的化學(xué)方程式
、
．
樣品分解的總反應(yīng)方程式
aCu（OH）
2?bCuCO
3?cH
2O
（a+b）CuO+（2a+2c）H
2O↑+bCO
2↑
aCu（OH）
2?bCuCO
3?cH
2O
（a+b）CuO+（2a+2c）H
2O↑+bCO
2↑
．
說明裝置B中樣品沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
B中固體沒有完全變黑（或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化）
B中固體沒有完全變黑（或裝置C、裝置D的質(zhì)量還在變化）
（5）D中的藥品為
氫氧化鈉溶液（氫氧化鉀或氫氧化鋇等）
氫氧化鈉溶液（氫氧化鉀或氫氧化鋇等）
，作用是
吸收B中生成的二氧化碳
吸收B中生成的二氧化碳
．
（6）進行步驟⑤的操作，是為了
將B中生成氣體完全排出（使C、D充分吸收）
將B中生成氣體完全排出（使C、D充分吸收）
，該操作中推注射器時緩緩的目的是
防止氣流過快，C、D不能充分吸收
防止氣流過快，C、D不能充分吸收
．
數(shù)據(jù)處理：
|
B |
C |
D |
E |
F |
| 反應(yīng)前 |
124.0g |
250.0g |
300.0g |
350.0g |
360.0g |
| 反應(yīng)后 |
116.0g |
253.6g |
304.2g |
350.2g |
360.0g |
（7）據(jù)下表數(shù)據(jù)，E裝置質(zhì)量增加的原因是
氣流帶出D中水蒸氣
氣流帶出D中水蒸氣
；24.0g固體分解出水的質(zhì)量為
3.6g
3.6g
g，；
（8）求該固體的化學(xué)式中 a：b：c=
1：1：1
1：1：1
．
如圖表示a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
金版課堂課時訓(xùn)練系列答案
單元全能練考卷系列答案
新黃岡兵法密卷系列答案
繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
