【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A．向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C．向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數的稀鹽酸至過量
D．將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒
【答案】D
【解析】
試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水，稀釋硫酸，使酸性減弱，PH不斷增大，但不可能會大于7，錯誤，B、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應，這樣使得飽和溶液中的水減少，溶質也會析出，即也會減少，錯誤，C、根據化學方程式：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑中Mg與HCl的質量關系24:73，MgO+2HCl==MgCl2+H2O中MgO與HCl的質量關系40:73，即相同質量的鎂和氧化鎂與相同溶質質量分數的稀鹽酸，鎂與鹽酸反應生成的MgCl2質量更大，錯誤，D、將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒，根據質量守恒定律，物質的總質量不變，正確，故選D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近有科學家提出“綠色自由”構想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經過化學反應轉化為有機物有效實施碳循環。“綠色自由”構想技術流程如下：
資料：① 吸收池反應為：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3
②
下列說法錯誤的是（ ）
A．碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
B．可循環利用的物質是K2CO3
C．通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時為合成塔提供CO2
D．合成塔中反應的化學方程式為：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。請你和他一起探究：
提出猜想：所得溶液可能呈_________性。
設計實驗驗證你的猜想：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】勇往直前學習小組的同學們在實驗室中模擬我國古代勞動人民濕法冶金實驗，過程如圖所示，已知鐵粉中雜質不溶于水，也不與其他物質反應，請回答：
（1）寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____________________；
（2）根據硫酸銅質量列出求解樣品中鐵的質量（x）的比例式____________________；
（3）如果用25％的硫酸銅溶液加水稀釋來配制實驗中需要的160g10％的硫酸銅溶液，需要用25％的硫酸銅溶液的質量是____________；
（4）圖中a的數值為_________；
（5）最后得到的不飽和溶液M中溶質的質量分數為_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子和原子的本質區別是
A．分子質量大，原子質量小
B．分子能直接構成物質，原子不能直接構成物質
C．分子間有空隙，原子間無空隙
D．在化學反應中，分子可分，原子不可分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學用語填空:
①3個氧原子構成的臭氧分子 ；
②氧化鐵中鐵元素顯正三價 ；
③胃液中的酸 ；
④硫酸銅溶液中的陰離子 ；
⑤改良酸性土壤的堿 。
⑥實驗室用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制氨氣的方程式 。
（2）右圖是鋁原子的結構示意圖和在周期表中的位置圖，則X= ，鋁元素的相對原子質量是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室內裝潢所用油漆、膠合板等材料常會產生有害氣體，其中主要成分是甲醛（CH2O）。下列關于甲醛的說法中正確的是（ ）
A．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構成的
B．甲醛分子中C、H、O的原子個數之比為1：2：1
C．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．甲醛是由碳原子、氫分子和氧原子組成
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