【題目】寫出下列反應的文字表達式，并指出其基本反應類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣 ．
【答案】
（1）鐵+氧氣 
四氧化三鐵；化合反應
（2）高錳酸鉀 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應
【解析】1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣 四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
故答案為：（1）
；化合反應；
（2） 
； 分解反應
（1）鐵和氧氣在點燃的條件下會生成四氧化三鐵，反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；
（2）高錳酸鉀在加熱的情況下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
培優三好生系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用符號回答下列問題。
(1) 2個氫分子__________。
(2)地殼中含量最多的金屬元素__________。
(3)食鹽主要成分的化學式____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學發現實驗臺上有一瓶標簽殘缺的試劑（如圖），同學們對此進行了如下探究． 
【提出問題】這是一瓶什么溶液？
（1）【猜想與假設】海天同學的猜想是Na2SO3溶液；劉浩同學的猜想是Na2SO4溶液；你的猜想是（寫一種）．
（2）【查閱資料】 Ⅰ白色沉淀BaSO3不溶于水，但要溶于稀鹽酸．
Ⅱ硝酸具有強氧化性，能將BaSO3氧化成BaSO4 ．
ⅢNa2SO3與稀鹽酸反應產生SO2 ， SO2能使石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色．
【進行實驗】
Ⅰ海天同學取適量的該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，產生無色氣體，他認為自己的猜想成立，而劉浩同學認為他的結論不合理，原因是 ．
（3）Ⅱ劉浩同學為了驗證自己的猜想，做了如下實驗： 取適量的該溶液于試管中，先滴加足量的BaCl2溶液，再滴加過量稀硝酸，現象為 ， 劉浩同學認為自己的猜想成立．
（4）Ⅲ卓瑪同學對劉浩同學的猜想又提出了質疑，她認為加BaCl2和稀硝酸，Na2SO3也會產生沉淀，為了驗證自己的觀點，做了如下實驗：
步驟 | 操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中，滴加足量的BaCl2溶液 | 無 | |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | 此溶液不是Na2SO4 | |
步驟3 | 將步驟2中產生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 |
寫出卓瑪同學實驗過程中的化學方程式： ， ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有些物質是由 ______ 構成的，如氧氣、 ______ 等；有些物質是由 ______ 構成的，如汞、 ______ 等；有些物質是由 ______ 構成的，如氯化鎂、 ______ 等．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列過程或物質的使用中一定涉及化學反應的是（ ）
A.用活性炭除去冰箱中的異味B.用濃硫酸干燥二氧化碳氣體
C.二氧化錳作某反應的催化劑D.工業上常用液氨作制冷劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】初中化學幾種常見物質的相互轉化關系如圖所示，其中A為無色無味的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，F常用于改良酸性土壤，H為常見的液態化合物，K是一種紫紅色單質．根據推斷回答下列問題： 
①E溶液的顏色為 ， 反應Ⅰ～Ⅲ中屬于置換反應的是（填編號），化合物Na2DO4中D的化合價為 ．
②寫出反應Ⅰ的化學方程式 ， 該反應在工業上的用途是 ．
③寫出一個由G制取C的化學方程式 ．
④D與K的混合物7 g與足量的E溶液充分反應后，固體質量增加0.8g，則該混合物中D的質量分數為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（ ）
A.固體中氧元素的質量
B.生成O2的質量
C.固體中MnO2的質量
D.固體中鉀元素的質量分數
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