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（2009?益陽）實驗室有兩瓶無色液體，由于貯存過久而失去了標簽，只知道一瓶為食醋，一瓶為生理鹽水．請你區別它們（任意回答兩種方法，不要求寫具體操作和現象）：
（1）

聞氣味

．
（2）

用指示劑檢測

．

分析：根據醋酸是酸，有特殊的氣味，生理鹽水是鹽進行分析，根據酸鹽的性質，可選酸堿指示劑，活潑金屬、碳酸鹽等進行檢測，根據氯離子可以選用硝酸銀鑒別．

解答：解：醋酸是酸，有特殊的氣味，生理鹽水是鹽進行分析，根據酸鹽的性質，可選酸堿指示劑，金屬、碳酸鹽等進行檢測，根據氯離子可以選用硝酸銀鑒別，
故答案為：聞氣味；用酸堿指示劑檢測；加入Zn等較活潑金屬；用碳酸鹽或酸式碳酸鹽檢測；用AgNO₃溶液檢測．

點評：在解此類題時，首先要知道需要鑒別的不同的性質，然后根據性質的不同選用適當的試劑鑒別．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?德城區）實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有

①②⑤⑨

（填序號）．

上述所有儀器選擇的依據是

（填字母）．
A、屬于固固型加熱的反應，B、屬于固液型加熱的反應
C、制取的氣體密度比空氣大，D、制取的氣體難溶于水
（2）甲同學設計了圖（一）裝置制取CO₂，實驗前對該裝置進行了氣密性檢查：打開圖㈠裝置中的活塞，發現分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結論．
你認為甲同學的檢驗方法是否可行？

否

（填“是”或“否”）．
乙同學也設計了一種檢驗該裝置氣密性的方法，請你幫助完成：關閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導管末端，

把錐形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住錐形瓶；或用熱毛巾捂住錐形瓶，集氣瓶中導管口有氣泡冒出，再松開熱毛巾）

，若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降，則氣密性好．

（3）若要得到干燥的CO₂，圖（一）還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖（二）畫出了該干燥裝置的一部分，請你補充畫出其它部分，并用箭頭標明氣體進出方向．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?南寧）實驗室開放日，老師給某化學興趣小組一包氧化銅和銅的混合物樣品，要求興趣小組測定樣品中氧化銅的質量分數．同學們稱取5g樣品于燒杯中，再把20g稀硫酸平均分四次加入到燒杯中并進行攪拌，讓其充分反應．有關實驗數據記錄如下

實驗次數	第1次	第2次	第3次	第4次
加入的稀硫酸的質量/g	5	5	5	5
燒杯中剩余固體的質量/g	4.2	3.4	3.0	3.0

求：
（1）樣品中銅的質量為g．
（2）樣品中氧化銅的質量分數；
（3）所用稀硫酸的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?益陽）實驗室有氫氧化鈉溶液和稀鹽酸失去了標簽，下列試劑無法區別的是（　　）

A．鐵片

B．氯化鈉溶液

C．石蕊試液

D．酚酞試液

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科目：初中化學 來源：2009年湖南省益陽市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?益陽）實驗室有兩瓶無色液體，由于貯存過久而失去了標簽，只知道一瓶為食醋，一瓶為生理鹽水．請你區別它們（任意回答兩種方法，不要求寫具體操作和現象）：
（1）______．
（2）______．

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