【題目】下列有關分子、原子、離子的說法中正確的是（ ）
A. 分子可以再分，而原子不能再分
B. 100L氧氣壓縮為10L是因為壓縮過程中氧分子的體積變小
C. 凡帶電的粒子都屬于離子
D. 聞到花香是由于分子在不斷運動
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【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）小強想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和（填裝置序號）進行組裝，而小明認為A裝置中還缺少；
（2）在裝入藥品前，應先檢查裝置；
（3）小強用15.8g高錳酸鉀（化學式KMnO4）制取氧氣，完全反應后理論上可以生成氧氣的質量為g；
（4）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先 ， 后 ．
（5）小明要制取少量CO2 ， 他選用的氣體發生裝置是（填裝置序號） ， 收集CO2的裝置是（填裝置序號） ， 選用該收集裝置的理由是 ， 檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是 ．
（6）C裝置中長頸漏斗的作用是便于 ． 為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，必須使長頸漏斗 ．
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【題目】由美國《科學》雜志評出的2008年十大科學進展中的四項研究，主要屬于化學探究領域的是（ ）
A. 觀測太陽系外行星 B. 繪制癌癥基因圖譜
C. 研制新型高溫超導材料 D. 計算物質世界重量
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【題目】某化學興趣小組取用生石灰時，發現裝生石灰（CaO）的塑料試劑瓶已經膨脹破裂。他們請教老師后得知該生石灰已經變質。他們對瓶內固體的成分產生了好奇，于是他們對這瓶固體的成分展開了探究。
【提出問題】這瓶久置的生石灰的成分是什么?
（1）【猜想假設】猜想一：全部是Ca(OH)2
猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你還可以作出的猜想是： ．
（2）【查閱資料】Ca(OH)2微溶于水，能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水。
【分析判斷】該固體可能含有Ca(OH)2的原因是（用化學方程式表示）
（3）【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量固體，倒入適量水，充分攪拌、靜置 | 固體中一定不含CaO | |
②取上層清液于試管中，通入二氧化碳 | 變渾濁 | 固體中 |
③另取少量固體放入試管中， | 有氣泡冒出 | 固體中一定含CaCO3 |
寫出操作②中發生的化學反應方程式。
（4）【實驗結論】
通過以上實驗探究，得出猜想成立。
（5）【拓展遷移】
小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意。
（6）【數據處理】
為測定該固體中碳酸鈣的質量分數，取樣品10g于燒杯中加入稀鹽酸50g，恰好完全反應，反應后燒杯中物質總質量為56.7g，則該固體中碳酸鈣的質量分數是多少？（寫出具體的計算過程）。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 夜間發現廚房中煤氣泄漏，應立即開燈檢查
B. 用水滅火的原因是水能降低可燃物的著火點
C. 為提高糧食產量應大量使用化肥和農藥
D. 煤燃燒產生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中會形成酸雨
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【題目】從物質的組成角度解釋，酸具有相似化學性質的原因是（ ）
A. 酸溶液中都含有大量的H+ B. 酸都含有酸根
C. 酸中都含有氫氣 D. 酸中都含有氧元素
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【題目】下列關于分子、原子的說法正確的是（ ）
A. 原子是微小的實心球體，可以再分
B. 同種元素的原子，質子數可能不同
C. 單個SO2分子有刺激性氣味
D. 化學變化中原子的種類和個數都不變
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【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是（）
A. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B. 油庫著火用水撲滅
C. 進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”
D. 廚房煤氣管道泄氣，立即關閉閥門并開窗通風
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