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5．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　　）

A．

碘

B．

花生油

C．

碳酸鈉

D．

氫氧化銅

分析本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物．

解答解：A、碘幾乎不溶于水，不能形成均一穩定的混合物，不能形成溶液，故A錯；
B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故B錯；
C、碳酸鈉易溶于水、形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故C正確；
D、氫氧化銅不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D錯．
故選C．

點評應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關于化學反應A+B=C+D，下列說法中正確的是（　　）

	A．	若生成物C和D分別是鹽和水，則反應物一定是酸和堿
	B．	若C是單質、D為化合物，則該反應一定是置換反應
	C．	若A．B各取10g混合，使其充分反應，則C，D質量的總和一定等于20g
	D．	若B是酸，則C和D一定有一種是鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．

A～F是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖9所示．已知A、B組成相同，B是人體含量最多的物質，E是最簡單的有機物．

請回答下列問題：
（1）A的化學式為H₂O₂．
（2）C的用途之一為供給呼吸．
（3）反應②的基本反應類型為分解反應．
（4）E的俗名是沼氣
（5）反應 ①的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（6）反應④的化學反應方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．人類在生產和生活中都廣泛使用金屬．
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的導熱性．
（2）鐵是化學性質比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質”或“化合物”）的形式存在．
（3）工業上用 CO 還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明鋁合金的硬度比純鋁大．
（5）鋁的化學性質很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現腐蝕，請用化學方程式表明其中的原理4Al+3O₂═2Al₂O₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．填字游戲是一種智力游戲．現有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質，請將它們分別填到ABCDE中，使它們之間能相互反應或轉化．說明：“-”表示反應，“→”表示轉化，“…”表示不反應．

（1）寫出Ca（OH）₂和HNO₃反應的化學方程式Ca（OH）₂+2HNO₃═Ca（NO₃）₂+2H₂O，反應基本類型為復分解反應，也叫中和反應．
（2）C物質的化學式Na₂CO₃；MgO和足量B反應的現象白色固體消失．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室用過氧化氫溶液制取干燥的O₂氣體，不會用到的裝置是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．實驗室制取二氧化碳的部分操作如圖所示，其中錯誤的是（　　）

A．

查氣密性

B．

倒藥品

C．

收集氣體

D．

驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．

如圖所示的實驗裝置可用來測定某氣體X的組成．在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B，使氣體X完全反應．得到以下實驗結果：實驗前B管重20.32克，實驗后B管重20.00克，B管中出現紅色粉末．C管中收集到的無色液體是水；注射器D中收集到生成的氮氣0.28克．下列說法正確的是（　　）

	A．	B管中發生的反應為置換反應
	B．	氣體X是氨氣（NH₃）
	C．	該反應中生成的水與氮氣的分子個數比為1：2
	D．	氣體X中氮元素與氫元素的質量比為7：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．

甲、乙、丙為初中化學常見的三種物質，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“→”表示物質間的轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去）．
（1）若甲為銅單質，丙的溶液呈藍色，則乙的名稱是氧化銅．
（2）若甲為葡萄糖（C₆H₁₂O₆），丙是最常用溶劑，則自然界吸收乙氣體的主要途徑是光合作用，乙轉化成丙的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）甲、乙、丙均為鈉的化合物，甲轉化成乙的化學方程式為：2NaCl+2H₂O═2X+H₂↑+Cl₂↑，則X的化學式NaOH，丙轉化成甲的化學方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，基本反應類型是復分解反應．

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