【題目】A、B、C、D、E 均是初中化學中常見的物質，A 是無色液體，B、C 均為黑色固體，A 與 B 共同作 用，產生一種無色無味氣體 D，C 能在 D 中燃燒，生成無色無味氣體 E，E 能使澄清石灰水變渾濁。
（1） 請寫出物質 E 的名稱_____。
（2） 請寫出 A 與 B 作用時所發生的反應的文字表達式_____。其反應的類 型是____________ （選填“化合反應”或“分解反應”）。
一線名師提優試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用所學化學用語或符合表達的含義填空。
（1）人體缺乏后會引起貧血的元素________；
（2）兩個氮原子_______；
（3） 3SO2__________________________；
（4）四個碳酸根離子_________；
（5）氯化鋁中鋁元素的化合價_______________；
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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．（“
”表示氧原子，“
”表示氫原子）
請回答：
（1）變化Ⅰ的化學方程式是 ．
（2）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是 （填寫序號）．
A．分子的數目增多了 B．分子變小了
C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發生了改變
（3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是 ．
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【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：
______；
______。
（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式______。若選裝置B制取氧氣,寫出化學方程式______。
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的
,則應選擇裝置______。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進：______,該操作的目的是：______,若采用排水法收集氣體,則實驗結束時,應先______,后______,目的是______。
（4）用圖F裝置來收集氧氣,氣體應從______
填“a”或“b”
端通入；若瓶中裝滿水,則氣體應從______填“a”或“b”端通入。
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【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗：
（1）寫出儀器①的名稱________________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_______________（填字母），你認為該裝置中還缺少___________;寫出該反應的化學方程式_______________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用______________（填字母，在A~E中選取）裝置。
（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為_______________,應選擇制取并收集的裝置為A~E中的________________（填字母）
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若用向上排空氣法收集氧氣，氣體應該從____________（填"a"或"b"）通入F中。
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【題目】掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和安全。根據所學化學知識，回答下列問題：
（1）如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗之前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光殼，目的是____________，反應文字表達式_____________如圖實驗時集氣瓶炸裂，原因是________________。
（2）某學生用如圖2所示裝置進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗。
①紅磷燃燒的現象是_________，反應文字表達式_________________。
②選擇圖2代替課本實驗圖3的優點是_______________（答一點即可）；
③紅磷燃燒后冷卻至室溫，此時活塞a應停在刻度_______________（填數字）處。
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【題目】化學來源于生活，并為生活服務。用化學知識解釋下列生活現象。
（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是______；
（2）為減少霧霾的吸入，人們出行經常帶防霧霾口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的_____性；
（3）廚房調味品中能用來除水垢的物質是_____；
（4）袋裝小米中填充氮氣保鮮，這是因為_________；
（5）小剛同學在做完二氧化碳的性質試驗后，用燒杯罩住兩支點燃的、高低不同的蠟燭如圖，竟看到了高蠟燭先熄滅的現象，請你幫他解釋______________。
（6）“潔廁靈”和“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑。“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，“漂白精”的主要成分是次氯酸鈉（
）,它們不能混用 ，兩者若混合易產生一種有毒氣體X，化學方程式為：
，則X的化學式為_____。
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【題目】水是生命之源。Ⅰ.認識水。（1）我國生活飲用水水質標準規定“銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/ L”，其中的銅、鐵是指_________(填“元素”或“單質”)。
（2）如圖是電解水實驗裝置，2中得到的氣體是_________________，此實驗示了水是由____________________組成。
Ⅱ.保護水。每個公民都應該樹立保護水資源的意識。下列做法不利于保護水資源的（____________）
a.工業用水凈化并重復使用 b.加強城市污水處理系統建設
c.大量超標使用農藥和化肥 d.用噴灌、滴灌方法澆灌農田
Ⅲ.利用水。“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：(③中離子交換樹的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)。
（3）①中過濾棉的主要作用是_____________(填字母，下同)，②中活性炭的主要作用是________。
a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附異色異味 c.除去較大的不溶性雜質
（4）若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_______的方法。
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【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬。
（1）人類開始使用這三種金屬的先后順序是__________________。
（2）只用一種溶液驗證這三種金屬的活動性順序，該溶液為__________________（填序號），
A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液
（3）將一定量的鐵粉投入到一定量的硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾， 向 濾 渣 中 滴 入 足 量 的 稀 鹽 酸 觀 察 ， 沒 有 氣 泡 產 生 ， 則 濾 液 中 一 定 含 有 的 離 子 有__________________，涉及反應的方程式為__________________。
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