【題目】將下列化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)類型分類，其中一種與另外三種不屬于同一類型，它是（ ）
A．木炭與氧化鐵混合后，在高溫下反應(yīng)
B．加熱碳酸溶液
C． 電解水
D．氯酸鉀與二氧化錳混合后，加熱反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見(jiàn)的鈉的化合物進(jìn)行了研究。
【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是____。
A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿
C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過(guò)多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
【提出問(wèn)題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒(méi)有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH
猜想②：樣品中只有Na2CO3
猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
1.取少量樣品，加足量水。 | 樣品全部溶解，得無(wú)色溶液。 |
2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。 |
3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中，滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________。 |
4.靜置一段時(shí)間后，取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液，滴加 _______。 | 對(duì)應(yīng)現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。 |
【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
步驟如下：
①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶?jī)?nèi)；
③打開(kāi)分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量，關(guān)閉活塞；
④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）
⑴ B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。)
⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；
⑶ 充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒(méi)有”）
⑷ 計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是
A. 酒香不怕巷子深﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B. 液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大﹣分子變大
C. 晴天濕衣服比陰天干得快﹣晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快
D. 6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中﹣分子間有間隔
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子
①2個(gè)氧原子______________；②空氣中含量最多的氣體分子________________；
③3個(gè)亞鐵離子_____________；④碳酸中碳元素為+4價(jià)____________________。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①人胃液中含有的酸______________；
②配制農(nóng)藥波爾多液的堿________________；
③生活中常用作調(diào)味品、防腐劑的鹽_____________；
④侯氏制堿法的主要產(chǎn)品__________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年常州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查的內(nèi)容之一是“判斷一白色固體屬于碳酸鹽還是銨鹽或兩者兼而有之”，利用該實(shí)驗(yàn)原理可以對(duì)某種發(fā)酵粉的化學(xué)成分進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】①發(fā)酵粉一般由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬[KAL(SO4)2·12H2O]中的兩種物質(zhì)組成；②已知反應(yīng)：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：由小蘇打和臭粉組成；假設(shè)2：由小蘇打和明礬組成；假設(shè)3：由______組成。
提供的藥品(實(shí)驗(yàn)儀器任選)：發(fā)酵粉、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、水、紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙
【實(shí)驗(yàn)方案】寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1：取試樣加水溶解后加入____________，在試管口放一張_____________________________。 | ________。 | 產(chǎn)生的氣體是氨氣 該發(fā)酵粉中含臭粉 |
步驟2：另取試樣_____________________。 | 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 該發(fā)酵粉中含小蘇打 |
【結(jié)論】結(jié)合步驟1、2中的結(jié)論，假設(shè)1成立。
寫出步驟2中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣中，主要與維持自然生態(tài)平衡的“碳—氧循環(huán)”有關(guān)的氣體是（ ）
A. O2和CO2 B. H2O和CO2 C. O2和N2 D. N2和CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為防止鐵制品銹蝕，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A. 車船表面噴漆 B. 鐵制品表面鍍鋅 C. 制成不銹鋼 D. 洗滌劑洗去鐵表面油膜
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