【題目】C、CO2和CO都是我們熟悉的物質，關于C、CO2和CO有以下幾種說法：
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質完全相同
②固體二氧化碳升華吸收大量的熱，所以干冰可用于人工降雨
③金剛石和石墨碳原子排列方式不同，所以他們的化學性質差異很大
④二氧化碳不能供給呼吸，是因為二氧化碳有毒
⑤一氧化碳具有還原性，所以一氧化碳可以用來煉鐵
⑥一氧化碳能與人體內的血紅蛋白結合，使人缺氧中毒而亡
⑦二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明二氧化碳是酸
⑧通過化學反應，三者可以按照C→CO2
CO的方向轉化
以上幾種說法正確的是
（ ）
A.①②③⑥B.②⑤⑥⑧C.②④⑥⑦D.③④⑤⑦
【答案】B
【解析】
①物質化學性質是由分子決定，一氧化碳與二氧化碳組成分子不同，所以化學性質不同，①不正確；
②固體二氧化碳升華時，吸熱熱量，降低環境溫度，有利于水的凝結，可以用于人工降雨，②正確；
③金剛石與石墨都是由碳原子組成，屬于同一種物質，化學性質相似，③不正確；
④二氧化碳不具有毒性，④不正確；
⑤利用一氧化碳的還原性可以將鐵礦石還原為鐵單質，⑤正確；
⑥一氧化碳與血紅蛋白結合后，阻礙氧氣的輸送，造成缺氧中毒而亡，⑥正確；
⑦二氧化碳通入石蕊溶液后，與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊變紅，不是二氧化碳是酸引起的，⑦不正確；
⑧碳可以與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳可與碳反應生成一氧化碳，一氧化碳可與氧氣反應生成二氧化碳，⑧正確；
所以②⑤⑥⑧正確，故選B。
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時， 等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時，20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲=丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是元素周期表的部分內容，回答有關問題:
（1）第二周期中屬于金屬元素的有_________（填一種元素名稱），它們在化學變化中容易_____電子（填“得到”或“失去”）。
（2）位于第三周期的元素，其原子結構上的相同點是:_________相同。
（3）相同質量的氖氣和氬氣，所含原子個數較少的是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有人提出工業生產回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產流程如圖所示：
(圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產出得產物，“ 
”表示有可循環利用的物質)
【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。
請回答下列問題：
(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____；由此引發的環境問題是______(填序號)
A、酸雨 B、溫室效應 C、臭氧空洞
(2)吸收池中發生反應的化學方程式________________；
(3)合成塔中發生反應的化學方程式________________；
(4)該流程中能循環利用的物質是__________________(寫出一種即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答:
(1) 25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為_______g。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_______________。
(3)將35℃時， 丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)現有操作步驟: a.溶解；b.過濾；c.降溫結晶；d.加熱濃縮。甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是___________ ( 填字母序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是截取容器部分的物質變化過程微觀示意圖：
（1）變化過程中參加反應的“ 
”和“ 
”的分子個數比為_________ 。
（2）若“
”表示氧原子，畫出氧原子結構示意圖___________。
（3）變化Ⅱ屬于___________變化。（填“物理”或“化學”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數= 
×100%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，CO與MgSO4反應會生成三種氧化物. 某興趣小組用如下裝置探究該反應。
[查閱資料]已知SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁。其中二氧化硫易與高錳酸鉀反應而被吸收，并能使高錳酸鉀溶液褪色。
（1）CaC2O4中C的化合價是_____。
（2）實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去、裝置E中溶液變渾濁，則在C和E中反應的氣體分別是_____、_____。
（3）裝置B中反應的化學方程式是_____；裝置D的作用是_____。
（4）該裝置的明顯不足之處是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀·微觀·符號”之間建立聯系是化學科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結構示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對下列圖示信息的分析中，正確的是（ ）
A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期
B.由①②兩種元素組成的物質，是由NaCl分子構成的
C.若W是②代表的元素，則X對應元素組成的單質的化學式一定是O2
D.若Z是①代表的元素，則Y對應的元素屬于金屬元素
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