【題目】相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C．將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
53天天練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
小穎同學(xué)在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是________________；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變回紫色，原因是________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事故的處理方法正確的是（ ）
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
B．電器著火時(shí)，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D．濃NaOH 溶液濺到皮膚上，立即涂上鹽酸中和
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
（1）《燃燒的條件》實(shí)驗(yàn)中，分別取適量木屑和煤粉（同樣大小），分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示，加熱銅片的中部，觀察到的現(xiàn)象是 ；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________。
（2）裝置乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置（夾持儀器略），兩種發(fā)生裝置比較 （填編號(hào)）更好，原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“
”“ 
”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：
A、4：3：1 B、4：1：2
C、3：1：3 D、3：1：2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是 （填序號(hào)）。
（2）油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中汽油為可燃物，還需要有 和 。
（3）從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是 。
（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的。當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/span> （填序號(hào)）。
A、迅速脫下衣物，撲滅大火
B、背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是
A．生石灰 B．氯化鈉 C．氫氧化鈉 D． 濃鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：
I. 打開(kāi)止水夾a 和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL；
II. 用強(qiáng)光手電照射，引燃紅磷；
III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫，測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL；
IV. 計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
下列說(shuō)法正確的是
A．步驟I 中，鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積
B．步驟II 中，紅磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a 和b
C．步驟III 中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2 數(shù)值偏高
D．步驟IV 中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V2/ V1)×100 %
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】食品安全無(wú)小事，央視最近播出的《舌尖上的中國(guó)》介紹了“飲食健康”．下列做法正確的是（ ）
A．用魚(yú)粉、明膠合成魚(yú)翅
B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好
C．在排骨湯中放入食鹽調(diào)味
D．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成
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