（2008年貴港市）下列說(shuō)法正確的是
A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B．金屬的活動(dòng)性：Zn＞Ag＞Cu
C．合金屬于純凈物 D．鋁是地殼中含量最多的元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：020
(2008年貴港市)分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，能大量共存的是 ( )
A.NaCl、AgNO3、Na2SO4 B.H2SO4、NaCl、Na2CO3
C.Na2SO4、KNO3、NaOH D.BaCl2、NaCl、KOH (雙選)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058
(2008年貴港市)請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________，b____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______________________________，用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____________。
(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到試管里產(chǎn)生____________色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。
提出問(wèn)題 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
查閱資料 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣［Ca(HCO3)2］溶于水。
猜想與假設(shè) ①溶液呈酸性；②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
通過(guò)探究得知，生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思從探究中你得到的啟示或感受是___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
(2008年貴港市)請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________，b____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______________________________，用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____________。
(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到試管里產(chǎn)生____________色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。
提出問(wèn)題 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
查閱資料 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣［Ca(HCO3)2］溶于水。
猜想與假設(shè) ①溶液呈酸性；②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。 | 測(cè)得被測(cè)液的pH＝8 | 猜想①______________。 (填“成立”或“不成立”) |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入______________________ ___________________。 | 有氣體產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ______________________________________。 猜想②成立。 |
通過(guò)探究得知，生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思從探究中你得到的啟示或感受是___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
(2008年貴港市)圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D.在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
(2008年貴港市)分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，能大量共存的是 ( )
A.NaCl、AgNO3、Na2SO4 B.H2SO4、NaCl、Na2CO3
C.Na2SO4、KNO3、NaOH D.BaCl2、NaCl、KOH (雙選)
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