(2008年貴港市)圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等
C.在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液
D.在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：020
(2008年貴港市)分別將下列各組物質同時加到水中，能大量共存的是 ( )
A.NaCl、AgNO3、Na2SO4 B.H2SO4、NaCl、Na2CO3
C.Na2SO4、KNO3、NaOH D.BaCl2、NaCl、KOH (雙選)
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科目：初中化學 來源： 題型：058
(2008年貴港市)請你結合下列裝置圖回答問題：
(1)寫出有標號儀器的名稱：a____________，b____________。
(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是______________________________，用____________法收集氧氣。反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，反應的化學方程式是____________________________________，黑色粉末在反應中的作用是____________。
(3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產生____________色沉淀，反應的化學方程式是____________________________________。產生沉淀后繼續通入二氧化碳，過一段時間后，發現沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究。
提出問題 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
查閱資料 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣［Ca(HCO3)2］溶于水。
猜想與假設 ①溶液呈酸性；②反應生成了碳酸氫鈣。
實驗與結論
通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思從探究中你得到的啟示或感受是___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
(2008年貴港市)請你結合下列裝置圖回答問題：
(1)寫出有標號儀器的名稱：a____________，b____________。
(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是______________________________，用____________法收集氧氣。反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，反應的化學方程式是____________________________________，黑色粉末在反應中的作用是____________。
(3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產生____________色沉淀，反應的化學方程式是____________________________________。產生沉淀后繼續通入二氧化碳，過一段時間后，發現沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究。
提出問題 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
查閱資料 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣［Ca(HCO3)2］溶于水。
猜想與假設 ①溶液呈酸性；②反應生成了碳酸氫鈣。
實驗與結論
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現的顏色與標準比色卡對照。 | 測得被測液的pH＝8 | 猜想①______________。 (填“成立”或“不成立”) |
實驗Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入______________________ ___________________。 | 有氣體產生 | 反應的化學方程式為： ______________________________________。 猜想②成立。 |
通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思從探究中你得到的啟示或感受是___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
(2008年貴港市)分別將下列各組物質同時加到水中，能大量共存的是 ( )
A.NaCl、AgNO3、Na2SO4 B.H2SO4、NaCl、Na2CO3
C.Na2SO4、KNO3、NaOH D.BaCl2、NaCl、KOH (雙選)
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