【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應操作的是（ ）
A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應
B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋
【答案】A
【解析】A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應 ，鎂的活動性比鐵強，所以鎂反應時間短，金屬足量，最總生成氫氣的質量由酸決定，與質量、等質量分數的稀鹽酸反應，生成氫氣的質量相同。B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中 ，濃鹽酸中的溶質氯化氫因揮發而減少，溶劑的質量不變，所以鹽酸中溶質的質量分數減小。C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 ，氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，和硝酸鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸。由于硫酸鋇不溶于酸，所以加入硫酸后立即生成沉淀。D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋，酸性變弱，溶液的pH變大，但溶液始終呈酸性，溶液的pH始終小于7.選A
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；
②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。
【提出猜想】甲：氣體是H2； 乙：氣體是SO2； 丙：氣體是SO2和H2；
【實驗探究】 為了驗證上述猜想．同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發生的反應都完全進行）進行探究：
（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有______。
（2）B裝置的作用是_____________________。
（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是______________；加熱一段時間后，觀察到___________________________，證明氣體中含有H2。
（4）寫出D瓶中發生的反應的化學方程式__________________________。
【討論】鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？用文字簡述原因：________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗基本操作是實驗探究的重要保證，觀察下列4個實驗基本操作，回答下列問題；
（1）四個化學實驗操作中完全正確的是_________。（填序號）
（2）A實驗中砝碼質量15g，游碼在1.6g刻度處，其稱得NaCl的實際質量是_____g。
（3）B實驗是檢查裝置氣密性，從圖中觀察到該裝置是否漏氣__________。
（4）C實驗時用酒精燈外焰加熱試管出現炸裂，其原因是________________。
（5）D實驗中玻璃棒的作用是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關符號中的數字意義，敘述正確的是( )
A．O2中的“2”表示2個氧原子
B．2Fe中的“2”表示2個鐵原子
C．3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子
D．2N中的“2”表示2個氮分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小蘇打（NaHCO3）和食鹽（NaCl）是廚房中常用物質。現有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學小組同學展開了系列拓展性研究。
（一）定性分析
【實驗目的】確定白色固體的組成
【實驗方案】
【實驗結論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質組成
（1）基于上述實驗結論，則步驟①中加入的過量稀酸應該是 。
（2）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式 。
（二）定量分析
【實驗目的】測定該白色固體中NaHCO3的質量分數
為了測定該樣品中NaHCO3的質量分數，小呂、小周分別取a克該樣品，設計了如下方案：
小呂方案Ⅰ：利用NaHCO3與稀硫酸反應產生CO2，通過測定生成CO2的質量，計算樣品中NaHCO3的質量分數。
（3）小呂用下列裝置完成本實驗，裝置的連接順序是 （填裝置的字母編號，裝置不重復使用）；
（4）D裝置中的反應完全后，需再次通入空氣，其目的是 。
小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測定樣品中NaHCO3的質量分數。操作流程如下：
（已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O）
（5）為使定量分析更準確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過量，請你設計一個合理方案： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。
(1)分類是學習化學的重要方法之一。
生活中，常會接觸到下列物質：A．銅絲 B．天然氣 C．干冰 D．食鹽水
其中屬于混合物的是(填字母，下同)_____________，屬于氧化物的是____________。
(2)控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。_______、________、_________
(3)質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。
①下列表述正確的是_________。
A．蠟燭燃燒后質量減少，說明質量守恒定律不是普遍規律
B．每32gS和32gO2完全反應后，生成64gSO2
C．在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X+3O2
2CO2+3H2O，則X的化學式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗現象描述正確的是（ ）
A. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰 B. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂
C. 木炭在氧氣中燃燒發出白光 D. 將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關注健康，預防疾病。下列敘述不正確的是( )
A. 奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B. 鐵、碘、氟、鋅、硒是人體所需的微量元素
C. 香煙的煙氣中含有許多有毒物質，香煙是毒品，吸煙就是吸毒
D. 人體內碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）城市居民生活所需的凈水，主要靠自來水廠供給。一些自來水廠曾選擇用液氯（Cl2）作為消毒劑，下圖是液氯注入水中以后發生化學反應的示意圖：
其中“
”、“
”、“
”分別代表不同元素的原子，產物D為次氯酸（化學式HClO），有殺菌消毒作用。請回答：
①液氯與水反應的化學方程式是__________________________。
②C物質的水溶液中滴入紫色石蕊溶液顯_______色。
（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑，無法鑒別出的溶液是___________ ；若要將它們鑒別出來，可以選用____________．
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