【題目】小剛幫媽媽做飯時觀察到一些現象，并進行了解釋，其中不正確的是
A．天然氣燃燒會造成溫室效應
B．用洗滌劑清洗油鍋，是因為洗滌劑具有乳化作用
C．飲食注意補充蔬菜水果類，是因為其中含有豐富的維生素
D．高壓鍋做飯熟的快，是因為壓強增大，沸點降低
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質與硫酸銅溶液反應制取銅，其反應的化學方程式為 ．他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了 色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現紅色固體．他很好奇，進行了相關探究，請你參與并填寫有關空白．
【提出問題】
紅色固體是什么物質？它是如何產生的？
【查閱資料】
（1）溫度達200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應前后各元素的化合價保持不變．
（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．
【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是 的混合物．
【實驗探究】
（1）取紅色固體觀賞，呈亮紅色；
（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．
【分析推理】
（1）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發生如下反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結合實驗探究的現象，確定亮紅色固體為 銅 ，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于 A （填序號）
A.200℃B.1000℃
（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經分析，產生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產生的碳與分解產生的CuO發生反應，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式 ．
【交流討論】
（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為 ．
（2）此實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和 （填化學式）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是科學學習常用的思維方法。下列推理正確的是
A．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
B．鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕
C．真空罩內的空氣越稀薄，在外面聽到的鈴聲越小，所以“真空不能傳聲”
D．置換反應生成單質和化合物，所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于分子的敘述正確的是
A．碘晶體受熱升華是因為碘分子發生了變化
B．物質受熱膨脹是由于分子受熱體積變大的緣故
C．分子在化學變化中不能再分
D．坐在教室里聞到窗外飄過的花香說明分子在不停運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2010年諾貝爾化學獎授予美日三位科學家，表彰他們為研發有機合成中鈀催化的交叉偶
聯反應而作出的杰出貢獻。則下列說法中不正確的是
A．有機物中一定含有碳元素
B．含碳元素的化合物不都屬于有機化合物
C．有機物數目龐大是因為組成元素種類多
D．食品包裝的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣及其成分說法正確的是（ ）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
B．CO2是空氣污染物之一，是因為會引起溫室效應
C．酸雨的PH<5.6
D．空氣中的氮氣可以用做保護氣，因為它的化學性質不穩定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設計出實驗方案，實驗步驟及現象如下。請回答：
（1）寫出步驟④中產生白色沉淀的化學方程式______。
（2）根據實驗中的現象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請寫出各成分的化學式；若不能，在原實驗步驟的基礎上，對上述方案中的試劑作一改進，并描述相應的實驗現象及結論，以確定固體粉末的組成。____________。
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