【題目】下列物質(zhì)露置空氣中質(zhì)量減小的是
A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說法錯(cuò)誤的是：
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C. 圖示有4種分子
D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā) 和應(yīng)用也需要金屬。
(1) 現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵，鋼鐵與 接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用 方法可以防止鋼鐵生銹。
(2) 波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，一定沒有發(fā)生變化的是
①原子數(shù)目 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④分子種類 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 該物質(zhì)為化合反應(yīng) B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7 D. 該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)碳和碳的氧化物的說法不正確的是
A．C可以將CuO中的Cu置換出來
B．在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2
C．CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊銅鋅合金中的銅，按照?qǐng)D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(稀硫酸恰好完全反應(yīng))，計(jì)算：
(1)4.0 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氧氣。根據(jù)要求回答問題：
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱：a _____________，b_____________。
(2)用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(3)裝入藥品前應(yīng)先__________________________。要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)先將氧氣通過E裝置，并在E裝置中盛放_________，氣體應(yīng)從導(dǎo)管______端通入(填“c”或“d”)，此時(shí)收集裝置應(yīng)選用_______(填“B”、“C”或“D”)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是
A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液
C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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