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利用下圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是

A．用①③制取氧氣	B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧氣	D．用①⑤制取二氧化碳

①可用于固體藥品加熱制備氣體，如加熱高錳酸鉀制氧氣。②可用于固體藥品和液體藥品常溫反應制備氣體，如雙氧水在二氧化錳催化下制氧氣，碳酸鈣與稀鹽酸反應制二氧化碳。氧氣不溶于水，可用排水法收集，也可用向上排空氣法收集。二氧化碳因在水中有一定的溶解度，故不能用排水法收集，只能用向上排空氣法收集。
綜合考慮，故選C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

右圖是小涵同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，指出圖中錯在哪里、錯誤的后果及改正方法。（可不填滿）

錯誤	后果	改正

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

圖10是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：

（1）請寫出有編號的儀器名稱：a           b
（2）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀；其中最能體現“節能、環保、低碳”理念的制備方法是__   __（填序號），寫出該反應的化學方程式：      。
（3）當用A和C裝置制取氧氣時，發現水槽中的水變成紫紅色，為避免此現象發生，應對該實驗裝置作出的一點改動是           。
（4）為檢驗CO2氣體，可把氣體通入F裝置中，則F中的試劑是____ ______， F中反應的現象是_______     _______________。
（5）閱讀以下資料并回答：

物質	制取氣體的藥品	反應條件	氣體的物理性質
氯氣	二氧化錳固體、濃鹽酸	需要加熱	密度比空氣大、可溶于水

制取氯氣____________（填“可以”或“不可以”，下同）采用B裝置，收集氯氣_____ ______采用E裝置。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣的下列性質中，有一項與其它三項有著本質的區別，它是

A．無色

B．無味

C．難溶于水

D．能支持燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）根據下圖回答問題。

⑴儀器a的名稱為 ▲ 。
⑵加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是 ▲ （填序號），反應的化學方程式為 ▲ 。
⑶根據CO2的性質分析，制備二氧化碳氣體的裝置選用A而不選用C的原因是 ▲ ，
檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是 ▲ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.6g，加熱完全反應后，稱量剩余固體的質量為4.68g。據此，我能完成下列計算：
⑴生成氧氣的質量。
⑵這些氧氣在標準狀況下的體積。（標準狀況下氧氣的密度為1.43g/L）
⑶生成氯化鉀的質量。（結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒，主要現象描述錯誤的是

A．細鐵絲燃燒，產生藍紫色火焰	B．鎂帶燃燒，產生耀眼的白光
C．氫氣燃燒，產生淡藍色火焰	D．磷燃燒，產生大量的白煙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鐵在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現象為：，反應的文字表達式為：（2分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出上述裝置中標號儀器的名稱．a______，b______．
（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式______，根據該反應原理，可選擇圖中______（填標號，下同）與______組裝一套制取氧氣的裝置．

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