【題目】如圖是初中化學中的三個實驗裝置圖，請按要求填空：
（1）實驗①中右邊產生的氣體是 ，寫出該氣體的一種用途 ．
（2）實驗②中可觀察到的實驗現象是 ，該實驗的目的是 ．
（3）對于實驗③，下列操作不妥的是 ．
A．紅磷要足量
B．實驗前夾緊止水夾
C．冷卻后再打開止水夾
D．用木炭代替紅磷．
【答案】（1）H2；作燃料（或冶煉金屬等合理均可）；（2）B燒杯中溶液變紅色；探究分子是不斷運動的；（3）D．
【解析】
試題分析：（1）根據電解水試驗得出現象、結論及生成物質的性質和用途分析回答；
（2）根據氨水易揮發，氨水顯堿性能使酚酞試液變成紅色分析回答；
（3）根據測定空氣中氧氣體積分數實驗的原則、注意事項分析判斷．
解：（1）實驗①是電解水的實驗，右邊產生的氣體是電源的負極產生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性（還原性），作燃料（或冶煉金屬）等．
（2）實驗②中，由于濃氨水易揮發出氨氣，氨分子運動到B燒杯中形成氨水，顯堿性，能使酚酞試液變成紅色．所以可觀察到的實驗現象是B燒杯中溶液變紅色，該實驗的目的是探究分子是不斷運動的．
（3）實驗③是測定空氣中氧氣的體積分數，由此可知：．
A．紅磷要足量，操作正確；
B．實驗前夾緊止水夾，防止漏氣，操作正確；
C．冷卻后再打開止水夾，操作正確；
D．木炭燃燒生成了二氧化碳氣體，瓶內的壓強變化不大，不能測出空氣中氧氣的體積分數，不能用木炭代替紅磷．操作不妥．
故答為：（1）H2；作燃料（或冶煉金屬等合理均可）；（2）B燒杯中溶液變紅色；探究分子是不斷運動的；（3）D．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示．現有t1℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液，將其都升溫至t2℃時，下列說法錯誤的是（ ）
A．a溶液中的溶質質量分數最大
B．c溶液中的溶質質量分數最小
C．b溶液均為不飽和溶液
D．c溶液中有晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下表是元素周期表的部分內容，請認真分析并回答后面的問題：
（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為 ．
（2）表中不同種元素最本質的區別是 （填序號）：
A．相對原子質量不同 B．質子數不同 C．中子數不同
（3）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規律，如： （填字母序號）、
A．從左到右，各元素原子的電子層數相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數相同
（4）元素周期表中，原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖
，該原子在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子．說明元素的化學性質與原子的 關系密切．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】1875年，法國化學布瓦博德朗發現了新元素“鎵（Ga）”，他以“高盧”（Gallia）為這個元素命名，在拉丁語中這是對法國的稱呼。已知鎵原子核內有31個質子，39個中子。下列關于鎵原子的說法不正確的是（ ）
A．鎵原子的核外電子數為31 B．鎵元素的相對原子質量為70g
C．鎵原子核由質子和中子構成 D．鎵原子呈電中性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A﹣H是初中化學常見物質，其中D、H為紅色固體，E為有毒氣體，它們之間的轉化關系如圖所示，回答下列問題：
（1）寫出一種防止反應①發生的方法 ．
（2）寫出反應②的化學方程式 ．
（3）反應③的基本反應類型是 ．
（4）反應④常用于檢驗氣體F，寫出金屬元素的化合價 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：
M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2
根據所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是
A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩定劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述錯誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒產生白霧 B．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．電解水的正極產生的氣體使帶火星木條復燃
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