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【題目】Cr2O3可以用作某些化學反應的催化劑，其中Cr元素的化合價為

A．+2 B． +3 C．+5 D． +6

【答案】B

【解析】

試題分析∶根據化合物中正負總價代數和為零，該化合物中氧的化合價為—2價，鉻應為+3價。

考點∶ 根據化合物中正負總價代數和為零的原則，判斷某元素化合價。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究影響化學反應速率的因素
（1）發現和提出問題
鎂在空氣中能夠劇烈燃燒，鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，而真金不怕火煉，這說明決定物質之間能否發生反應以及反應速率的內因是．
蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，這一事例中影響化學反應速率的因素是；夏天，將食品放在冰箱里不容易變質，這一事例說明溫度也能影響化學反應速率，溫度如何影響反應速率呢？
（2）猜想與假設
溫度越高，反應速率越快
收集證據
實驗藥品：顆粒大小相同的鋅粒；兩份相同溶質質量分數．不同溫度的稀硫酸（20℃、40℃）
供選儀器：藥匙、氣體發生裝置2套（氣密性良好）、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支．利用上述儀器和藥品，補充完成下表的實驗報告．

觀察或測量的量	選用的儀器	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
產生相同體積（一試管）的氣體所需時間	氣體發生裝置、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管、			溫度越高，反應速率越快．反應的化學方程式是

該實驗可以觀察或測量的量有多種，除了上述觀測點外，可以觀察或測量的量還有（寫一條）．
（3）結論與解釋
從微觀的角度分析“溫度越高，反應速率越快”的原因是．
（4）拓展分析
根據其他測定方位，實驗小組的同學繪制了鋅粒與稀硫酸反應產生氫氣的速率隨時間變化的曲線，如圖所示，請據圖分析：時間0﹣t內，反應速率逐漸加快的主要原因是，時間t以后，反應速率逐漸減慢的主要原因是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如圖所示的四組實驗方案．
（1）其中能達到實驗目的是
（2）在C組實驗中發生的化學方程式為
（3）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物．
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證．請根據要求完成下列空白：

實驗內容	預測現象	結論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置	①若有白色沉淀，溶液呈無色	物質是碳酸鈉
	②若無沉淀生成，溶液呈紅色	物質是氫氧化鈣
	③若有白色沉淀，溶液呈紅色

（6）乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密，原因是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（）
A.
滴加液體
B.
讀取液體體積
C.
二氧化碳驗滿
D.
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、R三種金屬，將X和Y分別浸入鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，X不反應，將X放入RSO4的溶液中，X表面有R析出，則三種金屬活動性順序是

A．R＞X＞Y B．X＞Y＞R C．R＞Y＞X D．Y＞X＞R

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室一些常見的儀器和裝置，請回答有關問題：

（1）儀器A的名稱是，儀器Ⅰ的名稱是．
（2）用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2 ，應選用圖中的（填儀器代號），反應的化學方程式為．集滿O2的集氣瓶應（填“倒”或“正”）放在桌面上．
（3）實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是，檢驗該氣體的方法是．