Question

（2010?鐵嶺）化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上有兩瓶溶液的標簽損壞了，老師告訴同學(xué)們這兩瓶溶液是l0%的氫氧化鈉溶液、10%的碳酸鈉溶液、5%的稀鹽酸、5%的氯化鈉溶液中的兩種．這激發(fā)了同學(xué)們的探究興趣，他們設(shè)計了如下的實驗方案：．
實驗一：探究兩瓶溶液的酸堿性．分別取少量兩種溶液于試管中，編號為A、B溶液，分別滴加酚酞溶液，觀察到A溶液變紅，B溶液無明顯變化．由此得出A溶液可能是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液，理由是______液的pH______（填“＜”“=”或“＞“）B溶液的pH．
實驗二：探究兩瓶溶液的成分
同學(xué)們通過實驗確定了這兩瓶溶液的成分，請你完成實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量A溶液于試管中，滴入稀鹽酸		A是10%的碳酸鈉溶液
		B是5%的稀鹽酸

完成實驗后同學(xué)們重新將這兩瓶溶液貼上標簽，圖為A溶液的標簽，請你幫他們寫好標簽．

Answer 1

【答案】分析：實驗一：根據(jù)酚酞的變色規(guī)律，由A溶液能使酚酞變紅，可判斷A溶液中堿性，利用四種溶液的酸堿性，可推斷出A溶液可能是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液；由于B溶液不能使酚酞變色，可判斷溶液B呈中性或酸性，根據(jù)溶液酸堿性與pH的關(guān)系，可判斷溶液A的pH＞B溶液的pH；
實驗二：根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的反應(yīng)規(guī)律，可判斷向溶液A中滴雖鹽酸會觀察到氣泡放出；根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，可采取向B溶液滴加紫色石蕊、加入活動金屬等方法，檢驗溶液B為稀鹽酸；
根據(jù)試劑瓶上標簽的要求，正確寫出試劑的名稱及溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，完成標簽的填寫．
解答：解：實驗一：向A溶液滴入酚酞時，溶液變成紅色，說明溶液A呈堿性，而所列的四種溶液中呈堿性的溶液為氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液兩種溶液，因此可判斷A溶液可能是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液；B溶液不能使酚酞變紅，說明該溶液呈中性或酸性，堿性溶液的pH＞7而酸性溶液pH＜7、中性溶液pH=7，因此可判斷呈堿性的A溶液的pH＞B溶液的pH；
實驗二：取少量A溶液滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，可判斷該溶液為碳酸鈉溶液；欲檢驗B溶液為稀鹽酸，利用鹽酸能使紫色石蕊變成紅色、可與活潑金屬放出氫氣、可與碳酸鹽放出二氧化碳等，可采取取樣滴加紫色石蕊、觀察到溶液變紅等方法檢驗B溶液為稀鹽酸；
A溶液為10%的碳酸鈉溶液，因此，標簽上應(yīng)寫出溶液名稱“碳酸鈉溶液”及溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)“10%”等信息；
故答案為：
實驗一：碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性；＞；
實驗二：

	有氣泡產(chǎn)生
取少量B溶液于試管中，滴入紫色石蕊溶液[或加入Mg、Al、Zn、Fe等金屬，或加入Na2CO3、CaCO3等，或測pH，或加入CuO，或加入Cu（OH）2]（其他答案，合理即可）	溶液變紅色（或有氣泡產(chǎn)生）（或有氣泡產(chǎn)生（或pH＜7）（或固體溶解，溶液變?yōu)樗{色）（或固體溶解，溶液變?yōu)樗{色）

（標簽中只要能體現(xiàn)出溶質(zhì)和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)即可得分）
點評：本題主要是考查了溶液酸堿性及鹽酸的性質(zhì)，應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象，能利用現(xiàn)象來確定物質(zhì)．