【題目】物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫都正確的是（ ）
A. 碳酸鈉：NaSO 4 B. 氦氣：He 2
C. 氫氧化鐵：Fe (OH)3 D. 碳酸鉀：K(CO3)2
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是:
A. 金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的物質(zhì)
B. CO2能使被石蕊染為紫色的干花變紅
C. 高溫下，CO和C都能與CuO發(fā)生置換反應(yīng)
D. CO具有還原性、可燃性等化學(xué)性質(zhì)，一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲班學(xué)生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進行了如圖所示的探究。請回答：
（1）步驟①的操作名稱是 ， 所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和。
（2）由步驟②實驗現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是（寫化學(xué)式）。
（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有（寫名稱）；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是（寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。
（5）根據(jù)上述實驗和分析判斷固體是（寫化學(xué)式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是（ ）
選項 | 混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 除雜所用的試劑和操作 |
A | CuO（C） | 隔絕空氣加強熱 |
B | N2（O2） | 將燃著的蠟燭伸入其中 |
C | CaO（CaCO3） | 高溫煅燒 |
D | Fe（Cu） | 加足量鹽酸，充分反應(yīng)后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】欲蒸發(fā)食鹽溶液得到氯化鈉晶體，應(yīng)將蒸發(fā)皿中的溶液加熱蒸發(fā)至（ ）
A. 溶液沸騰為止 B. 蒸干為止
C. 有少量晶體析出時為止 D. 有大量晶體析出時為止
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某種核能原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，下列說法正確的是
A．該原子屬于氫元素 B．該原子屬于金屬元素
C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶2個單位的正電荷
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進行如下探究和計算． 
（1）探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
【查閱資料】（Ⅰ）點燃不純的H2可能會爆炸，CO有毒．
（Ⅱ）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會變紅．
小明說：不可能含有N2 ， 因為 ．
小芳說：從藥品安全角度考慮，不可能含有CO和H2 ， 因為 ．
該小組同學(xué)認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①檢驗CO2 | ||
②檢驗O2 | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
a.由步驟①的現(xiàn)象得知，該氣體中肯定含有CO2 ， 寫出該反應(yīng)的符號表達式 ．
b.由步驟②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．
（2）探究二：維C泡騰片溶液是否呈酸性？
小林檢驗維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是
計算：a.維生素C中碳氫氧元素質(zhì)量比
b.59g維生素C和g檸檬酸（C6H8O7）含有等質(zhì)量的碳元素．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
