【題目】下列措施與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是（ ）
A. 用加碘鹽代替普通食鹽B. “三峽工程”用水力發(fā)電替代火力發(fā)電
C. 回收并利用廢舊塑料D. “西氣東輸”可以解決華東地區(qū)燃煤之弊
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校課外興趣小組對(duì)一批粗鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，他們?nèi)∫恍┐咒\樣品恰好與100克稀硫酸完全反應(yīng)生成0.4克氫氣。
（1）計(jì)算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量；
（2）計(jì)算稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A． |
| B． |
|
C． |
| D． |
|
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 古代的陶瓷.鐵器.紙張.火藥等的發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)無(wú)關(guān)
B. 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了化學(xué)的基礎(chǔ)
C. 元素周期表的編制，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變的有規(guī)律可循
D. “綠色化學(xué)”的提出使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品更加環(huán)保
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)汀積極打造生態(tài)縣，讓山更綠，水更清．某中學(xué)環(huán)保調(diào)查小組對(duì)母親河﹣﹣汀江的水質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查研究．
（1）取水樣回實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水，可加入_____振蕩并觀察現(xiàn)象．
（2）為了檢測(cè)汀江水的酸堿度，可用_____（填序號(hào)）．
A紫色石蕊試液 B無(wú)色酚酞試液 C pH試紙 D石蕊試紙
（3）請(qǐng)你對(duì)汀江水污染的防治提出一條合理化建議：_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是( )
A. Na2OB. Fe2O3C. Al2O3D. SiO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】填寫(xiě)空格中的名稱或化學(xué)式
化學(xué)式 | _______ | NO2 | NaCl |
名 稱 | 五氧化二磷 | _______ | _______ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：_____。
（2）量筒量取液體是俯視讀數(shù)：_____。
（3）加熱固體時(shí)試管口沒(méi)有略向下傾斜：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】欲將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液稀釋到10%，需加水的質(zhì)量為（ ）
A. 800gB. 80gC. 8gD. 0.8g
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