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（4分）如圖是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到什么現象？請分析其原因，并寫出化學方程式。

（共4分）氣球脹大（1分）；CO₂被濃NaOH溶液吸收，錐形瓶內的氣壓減小，外界大氣壓大于錐形瓶內的氣壓，使氣球脹大（2分）。2NaOH + CO₂ ="=" Na₂CO₃ + H₂O（1分）

此題考查氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應。由于二氧化碳與氫氧化鈉溶液能反應，使瓶內氣體減少，壓強變小，故氣球脹大。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)小涵是一個勤于思考、喜歡鉆研的同學，下課后他對課上老師演示硫酸除去鐵銹的實驗產生了疑問，并提出問題和同學們一起探究：
【提出問題】硫酸中哪一種粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去鐵銹？
【提出猜想】
猜想1 能除去鐵銹的粒子是H₂O
猜想2 能除去鐵銹的粒子是
猜想3 能除去鐵銹的粒子是
【設計實驗】

實驗步驟	現象	結論
（1）取一支試管，放入生銹的鐵釘，并加入2ml蒸餾水，振蕩	鐵銹沒有消失	說明不能除去鐵銹
（2）取一支試管，放入生銹的鐵釘，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振蕩		說明SO₄^2-不能除去鐵銹
（1）取一支試管，放入生銹的鐵釘，并加入2ml稀硫酸，振蕩	鐵銹消失	你得出的結論是

【反思與評價】韜韜同學很快寫出了硫酸除鐵銹的化學方程式，韜韜經過思考后認為第（1）步沒有必要進行，他的理由是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）試用下圖裝置設計實驗，驗證煤氣中含有H₂O（氣）、CO₂、CO、H₂。
填寫空白：（1）若要確認H₂0（氣）的存在，可將煤氣通過裝置，觀察到的現象是；（2）若確認CO₂的存在，可將煤氣通過裝置，觀察到的現象是 .（3）如果將煤氣依次通過C、B、A、D、E（假定每一步操作中，參加反應的氣體都完全反應或完全被吸收），你認為這樣操作能否驗證H₂的存在？為什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）李兵發現：家里水壺用久之后，內壁常有一層不溶于水的水垢。為了解水垢的成因及成分，并尋找清洗水垢的方法，做了如下實驗探究過程，請你參與：
李兵查找資料后得知：自然界中的水中常溶有Ca(HCO₃)₂等可溶性物質。他提出[猜想Ⅰ]：水垢可能是燒開水時Ca(HCO₃)₂受熱時發生分解產生。為了驗證[猜想Ⅰ]是否正確，他做了如下圖所示實驗。

（1）加熱一段時間后，發現試管口有水珠產生，B中出現白色渾濁，寫出B中發生反應的化學方程式                               。
（2）實驗結束后，試管中有白色固體存在，他將白色固體放入盛有足量水的燒杯中，充分攪拌，發現仍有白色固體。對白色固體的成分，李兵根據            定律提出[猜想Ⅱ]:認為白色固體可能是
a.CaCO₃；         b.Ca(OH)₂；        c.CaCO₃和Ca(OH)₂的混合物
為了驗證[猜想Ⅱ]中哪種情況是正確的，他又設計了如下實驗方案：

試劑X是      ，試劑Y是      。則[猜想Ⅱ]中   （選填“a”、“b”或“c”）正確。
（3）據此，你認為上述有關水垢形成原因的[猜想Ⅰ]是     （選填“正確”或“錯誤“）。寫出形成水垢的化學方程式                                           。
（4）劉豪同學覺得白色固體也可能是CaO，而李兵一下子否定了他的結論，理由是
                                。
（5）根據以上探究，李兵懂得了水垢的主要成分，他建議家庭清洗水垢時可選用    （選填序號）。
a.食醋               b.食鹽水              c.水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）化學性趣小組對某廢液的成分進行探究，已知廢液中可能含有：NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl、CuSO₄中的一種或幾種。為確定廢液的組成，該小組同學做了如下探究（提示：Na₂CO₃與HCl反應時，分兩步進行，首先發生反應：Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl，然后再發生反應：NaHCO₃+HC=NaCl+CO₂↑+H₂O）：
①觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定沒有                           ；
②取適量廢液，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，則廢液呈       性；
③另取適量廢液，逐滴加入稀鹽酸，開始無明顯現象，再繼續滴加，有氣泡產生，則廢液中一定含有                             ；
④另取適量廢液，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，再加入足量稀HNO₃,沉淀完全溶解，則廢液中一定沒有                             ；
⑤經過上述實驗，廢液中可能含有的物質是                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

雙休日后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發了她的探究欲望。
《提出問題》這瓶NaOH溶液一定變質了，其變質程度如何呢？
《提出猜想》小麗的猜想：NaOH溶液部分變質
你的新猜想：　    　               　。
《實驗探究》小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象：
假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現象是
                         。
《實驗反思》下列物質①BaCl₂溶液、②Ca(NO₃)₂溶液、③Ca(OH)₂溶液、④Ba(OH)₂
溶液，能替代小麗實驗中CaCl₂溶液的是           　　 (填序號)。
《拓展應用》小麗想測定這瓶變質的NaOH溶液中Na₂CO₃的質量分數。現取20g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl₂溶液，產生沉淀質量與所加CaCl₂物質的量的關系如圖所示。
（1）B點處所得溶液中溶質有      　　。
（2）求待測溶液中Na₂CO₃的質量分數。
（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）進行如下組合實驗時，當打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請按要求回答相關問題：

A        B        C         D         E       F
(1)A中發生反應的化學方程式為                            。
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是                              。
(3)D中發生反應的化學方程式為                            。
(4)E中的實驗現象是                                      。
(5)用F裝置收集氣體的依據是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO₂反應而變質。同學們為確認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如下實驗探究。
（1）【猜想】猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”中只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO₃和 Na₂CO₃
（2）【實驗】如圖所示：

實驗過程中，同學們還發現向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱。
（3）【判斷】
a.若Ca(OH)₂、CaCO₃和Na₂CO₃溶于水無明顯的溫度變化，則猜想Ⅱ______________； (填“成立”或“不成立”)
b.操作③發生反應的化學方程式為______________________________________；
由操作④的現象判斷：濾液C中的溶質一定含有_______________（寫化學式）；
由此判斷猜想Ⅰ_________(填“成立”或“不成立”)
c.綜合a和b的結論，判斷該樣品變質情況為____________（填“全部變質”或“部分變質”）下列對樣品成分的分析正確的是______（填序號）。
① 樣品中一定含NaOH
② 樣品中一定含Na₂CO₃
③ 樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
【拓展】由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應_______保存；操作②中玻璃棒的作用是 ___________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

①堿石灰是實驗室常用的干燥劑，它是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物。除了能吸收水蒸氣外，堿石灰還能吸收常見的氣體是（9）（選填編號，只有一個答案，多選不得分）。
A．氧氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氫氣
②實驗室中利用草酸亞鐵晶體（FeC2O4·2H2O）受熱分解得到一定量的CO，反應的方程式為：FeC2O4·2H2O→ 鐵的氧化物+CO+CO2+2H2O該反應屬于（10）（填寫基本反應類型），根據質量守恒定律，可以推知產物中“鐵的氧化物”的化學式是（11）。③加熱草酸亞鐵可選用下列“A、B、C”三套裝置中的（12）（選填編號“A、B、C”）。

寫出下列儀器“a”的名稱是（13）。
④草酸亞鐵晶體的摩爾質量是（14）（寫全單位），若有1.8g草酸亞鐵晶體充分反應可得到CO氣體的物質的量是多少？
請寫出計算過程：（15）
⑤草酸亞鐵晶體受熱分解得到的氣體通過堿石灰后，用來與氧化銅反應，并檢驗反應得到的氣體產物。整套裝置如下圖：

寫出“乙”處反應的現象是（16），反應的化學方程式為（17），該反應中還原劑是（18）。甲、丙兩處所盛放的試液分別是（19）、（20），其中“甲”處所盛放該試液的作用是（21）。

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