【題目】用化學用語填空
(1)最常見的溶劑_____________________；(2)錳酸鉀溶液中的陰離子_______________；(3)不含金屬元素的堿_________________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請回答下列問題。
(1)實驗室常用KClO3和MnO2制取O2，MnO2起__________作用；
(2)CaO能與H2O反應，可用作食品干燥劑，有關反應的化學方程式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】九年級化學老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．對此氣體展開了一系列探究： 
（1）①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：
猜 想 | 驗證猜想的實驗步驟 | 現象及結論 |
我認為此氣體可能是 | ||
產生此氣體的一個化學方程式是 | ||
②我想制取該氣體，發生裝置將選取圖1中的（填序號，以下同），收集裝置選取 ．
③如果用圖2所示裝置收集我猜想的氣體，我認為氣體應從端（填“a”或“b”）導入．
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產生它的其中一個化學方程式是收集裝置可采用圖2中的（填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t℃時，欲使一接近飽和的溶液變為飽和溶液，分別采取下列措施，其中一定能達到目的的是：
①降低溫度 ② 升高溫度 ③加水 ④加入足量該溶質 ( )
A. 只有① B. 只有④ C. ①③ D. ①④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某反應的微觀示意圖 
（1）該反應共涉及到種分子，其中屬于單質的為（填化學式）．
（2）該反應中B與D的質量比是（結果用最簡整數比表示）．
（3）對此反應的敘述正確的是（填序號）．
a．反應前后各元素化合價均未改變 b．該反應的催化劑就是二氧化錳
c．加入催化劑可提高產物質量 d．利用此反應可減少有毒氣體的排放．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水、碳及碳的化合物是最普通、最常見的物質． 
（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）自來水洗衣服時，肥皂泡沫少且產生浮渣，說明該自來水是（填“硬水”或“軟水”）．
（3）某同學用圖2裝置進行超氧化鉀（KO2）與水反應的實驗．實驗過程中觀察到燒杯內導管口有氣泡冒出，產生此現象的原因是 ．
（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入盛有CO2的集氣瓶中，可觀察到的實驗現象是 ， 此現象說明CO2具有的化學性質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ） 
A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2：1
C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點燃
D.由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是( )
A. 品嘗——鑒別白糖和食鹽(廚房中) B. 觀察--鑒別黃銅和黃金
C. 聞氣味——鑒別尿素和碳銨 D. 灼燒——鑒別羊毛和棉線
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