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【題目】如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是

A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D.每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子

【答案】D

【解析】

A、兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，反應(yīng)前后產(chǎn)生了新分子，故分子種類發(fā)生了改變，選項正確，不符合題意。

B、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，選項正確，不符合題意。

C、丙分子由兩個相同的原子構(gòu)成，只由一種元素組成，屬于單質(zhì)，選項正確，不符合題意。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)前共6個A原子，2個B原子，反應(yīng)后產(chǎn)生三個乙分子，丙分子中已有兩個B原子，故每個乙分子中含有兩個A原子，選項錯誤，符合題意。

故答案選D。

練習(xí)冊系列答案

新閱讀與作文系列答案

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題。

（1）加熱銅綠：___________，反應(yīng)的基本類型為________。

（2）鎂條燃燒：__________。

（3）在空氣中久置的石灰水瓶內(nèi)壁出現(xiàn)白膜：___________。

（4）鈉在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化鈉：________，生成的氯化鈉由_________（填微粒符號）構(gòu)成的。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實踐活動中，考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學(xué)在考察過程中收集到了以下資料：

（1）該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣，測得pH=3；

（2）處理污水步驟之一是：污水進入中和池進行中和處理，所用的原料是較經(jīng)濟的石灰水；

（3）提取經(jīng)過處理后可排放的水樣，測得pH在7.0左右。

根據(jù)上述資料回答問題：

（1）該同學(xué)的這種考察屬于_________（直接/間接）調(diào)查

（2）要測出污水的酸堿度，可選用下列_________方法測。

A 酚酞指示劑檢驗 B pH試紙 C 紫色石蕊試液檢驗

（3）已知污水中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為0.00365%。假設(shè)中和池中有污水，如果污水中其他物質(zhì)均不與反應(yīng)，至少需要_________千克才能將污水中的鹽酸完全中和？

（4）根據(jù)以前的學(xué)習(xí)及通過完成該題，請你寫出中和反應(yīng)的實質(zhì)是________________。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是


A．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣	B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）	C．將水通電電解一段時間	D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液