【題目】化學是以實驗為基礎的科學，化學小組設計的實驗能達到目的的是
A.圖A是驗證二氧化碳的密度比空氣大
B.圖B是驗證空氣中氧氣的含量
C.圖C是配制100mL20%NaCl
D.圖D是檢驗未知液是否是堿溶液
【答案】A
【解析】
A. 圖A通過下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅的現象，可以驗證二氧化碳的密度比空氣大。故A符合題意；
B. 圖B硫燃燒后生成氣體二氧化硫，雖然消耗了氧氣但是又補充了氣體，不能正常產生瓶內外的壓強差，燒杯中的水不能進入到集氣瓶中，所以不能用來驗證空氣中氧氣的含量。故B不符合題意；
C. 按圖C這種藥品的量配置，得到的氯化鈉溶液的質量分數為
，
不能配制100mL20%NaCl溶液。故C不符合題意；
D. 只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變色，不一定為堿溶液，如碳酸鈉這種鹽溶液也呈堿性，也能使無色酚酞變紅。圖D是檢驗未知液是否是堿性溶液，而不是堿溶液。故D不符合題意。
故選A。
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【題目】“84”消毒液具有漂白、殺菌、消毒功效。新冠肺炎疫情發生以來，人們常用“84”消毒液對室內外進行消毒殺菌。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產生興趣，于是在老師的指導下，展開探究。
（提出問題）該敞口久置的消毒液中溶質有哪些？
（查閱資料）①“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉（NaCl），NaClO為有效成分，具有腐蝕性并易與空氣中CO2反應，（2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3）。②NaClO溶液、HClO都能使有色布條褪色，具有漂泊、殺菌、消毒功效，HClO特別不穩定，受熱或光照會發生分解生成氯化氫和氧氣，從而失去其功效。
（分析討論）小組同學經過討論，認為敞放的“84”消毒液中的溶質一定有_____，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
（實驗過程）Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長時間不退色。
Ⅱ：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現象為_______。
（得出結論）實驗過程Ⅰ中有色布條不褪色，說明該消毒液試樣中的溶質不含_____，實驗過程Ⅱ中反應的化學方程式為 __________ 。 綜上所述，該消毒液試樣中的溶質為_______ 。
（交流反思）生活中，“84”消毒液貯藏時應注意______；根據題干中所描述的“84”消毒液的性質，___（填“能用”或“不能用”）“84”消毒液對蔬菜和水果進行消毒。
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【題目】如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：
(1)從說明上可以判斷硝酸銨應具有的性質有
_______(填字母)；
A．易溶于水 B．撞擊易爆炸 C．受熱易分解
(2)若把硝酸銨溶于水配成溶液并用pH試紙檢測溶液酸堿性，發現常溫下溶液的pH＝6，則該鹽溶液呈_(填“酸性”“堿性”或“中性”)；
(3)硝酸銨與堿反應生成硝酸鹽，寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應的化學方程式______________________________。
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【題目】某化學興趣小組在學習酸堿中和反應時，進行了如下探究。
（1）探究酸和堿能否發生反應。
甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，繼續加入稀硫酸，觀察到溶液由__________色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發生反應。
請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式________________________。
（2）探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分。
乙同學對探究（1）中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。
（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？
（做出猜想）猜想①：Na2SO4；
猜想②：Na2SO4和NaOH；
猜想③：___________________。
經過分析，同學們一致認為猜想②不成立，理由是___________________________。
（設計實驗）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量甲同學實驗后的無色溶液于試管中，向其中加入少量碳酸鈉溶液 | _______ | 猜想③成立 |
（發散思維）為了驗證猜想③成立，你認為還可以選擇的物質是______________（填字母）
A 銅粉 B 稀鹽酸 C Ba（NO3）2溶液 D 鋅粒
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【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其生產工藝流程如下：
（1）NaClO2中Cl的化合價為_____。
（2）補全化學方程式：2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。
（3）精制食鹽水時，用NaOH溶液將雜質MgCl2轉化為沉淀除去，該復分解反應的化學方程式為_____。
（4）該工藝流程中體現環保意識的環節是_____（填寫一條即可）。
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【題目】溶液在工農業生產和人們的日常生活中有著重要的應用，請完成下列有關溶液的問題。
（1）把下列物質加入水中，充分攪拌能形成無色溶液的是__。（填編號）
①面粉 ②食鹽 ③高錳酸鉀 ④冰
（2）固體物質加入水中常常與水反應或溶解在水中。這些過程常伴隨能量的轉換。下列物質加入A試管中，U型管中a液面會升高的有___。（填編號）
①濃H2SO4 ②NH4NO3③CaO
（3）疫情期間，人們常用75%的酒精消毒。75%的酒精是75體積的酒精（密度0.8g/ml）和25體積的水（密度1.0g/mL）混合而成。則該酒精溶液的溶質質量分數為___。（保留一位小數）
（4）喝下汽水會打嗝，說明氣體在水中的溶解度和溫度的關系是：___。
（5）NaCl和Na2CO3是生活中的兩種重要物質。下面是兩物質在不同溫度時的溶解度及溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：
溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
NaCl溶解度/g | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
Na2CO3溶解度/g | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
①從上圖分析，NaC1和Na2CO3溶解度相等的溫度是_________。
②將t2°C時等質量的NaCl和Na2CO3飽和溶液同時降溫到t1°C。過濾得到NaCl晶體Ⅹ，Na2CO3晶體Y，NaCl濾液Q，Na2CO3濾液W。下列關于晶體和濾液的說法正確的是_____。
A X<Y
B 濾液中水：Q<W
C 濾液中溶質質量：Q=W
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【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全．“達菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥．生產“達菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提�。卮鹣铝袉栴}：
(1)每個“達菲”分子中含有____個原子．
(2)下面是對莽草酸理化性質的描述，其中屬于化學性質的是____(填序號)．
A 熔點185℃～191℃，氣味辛酸
B 莽草酸為白色精細粉末
C 易溶于水，難溶于氯仿、苯和石油
D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年全國兩會對我國的水、大氣、工業污染治理給予了高度關注。
（1）會議期間提供的礦物質水中主要成分的國標含量如圖所示，請回答：礦物質水中含有的鈣、鈉等指的是______（填“單質”或“元素”或“原子”）；
（2）會議中討論新版《生活飲用水衛生標準》（簡稱新國標）中水質檢測指標從原來的35項增加到106項，消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規定。
①二氧化氯消毒過程中產生的次氯酸根離子（ClO﹣）有消毒作用。ClO﹣中氯元素的化合價為______價。
②氯胺的化學式是NH2Cl，用氯胺消毒時，反應的化學方程式是NH2Cl+X＝NH3+HClO，其中X的化學式為______。
③自然界的水大多是硬水，生活中可以通過______的方式將其轉化為軟水。
（3）打贏藍天保衛戰，我們在行動。下列物質中，不計入空氣污染指數的項目是______（填字母序號）。
A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖：
請回答以下問題：
(1)該反應前后涉及的化合物共有_____種，A物質的化學式為________。
(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：
宏觀方面：_____________________________________________________
微觀方面：_____________________________________________________
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