【題目】第五組同學利用氧氣及其它物質構建如圖所示知識網絡（A、B、C、D、E、F代表六種不同純凈物， “→”表示經一步反應的物質轉化，“—”表示兩物質間發生反應）。
（1）常溫下，A、B為組成元素相同的兩種液態物質，A為________則“B→C” 轉化的化學方程式為____________。
（2）常溫下，E、F為組成元素相同的兩種氣態物質，D為_______（填化學式）；則“C—F”反應的化學方程式為___________。
【答案】H2O2（或過氧化氫） 2H2O
2H2↑+O2↑ C 2CO+O2
2CO2
【解析】
根據A、B、C、D、E、F代表六種不同純凈物，常溫下，A、B為組成元素相同的兩種液態物質，A會轉化成B，所以A是過氧化氫溶液，B是水，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以C是氧氣，常溫下，E、F為組成元素相同的兩種氣態物質，所以E、F是二氧化碳、一氧化碳中的一種，C會與F反應，所以F一氧化碳，E是二氧化碳，D是碳，然后將推出的物質進行驗證即可。
由分析可知（1）所以A是H2O2，B→C轉化的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O
2H2↑+O2↑；
（2）常溫下，E、F為組成元素相同的兩種氣態物質，所以E、F是二氧化碳、一氧化碳中的一種，C會與F反應，所以F一氧化碳，E是二氧化碳，D是碳，經過驗證，推導正確，所以D是C，C-F的反應是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學方程式為：2CO+O2
2CO2。
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【題目】氨氧化法制硝酸的反應原理可表示為:NH3+2O2==HNO3+H2O向反應后所得的溶液中加入定量的水可制得溶質質量分數為50%的硝酸溶液，將反應后所得的溶液脫水可制得溶質質量分數為90%的硝酸溶液。現以17t氨氣為原料，反應后既不加水也不脫水，理論上可制得50%和90%的硝酸溶液的質量比為
A. 11:25 B. 14:5 C. 14:9 D. 7:5
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【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳氣體，往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關敘述不正確的是
A. 左邊試管內液體變紅色
B. 右邊試管內石灰水有渾濁現象產生
C. 充分反應后，U型管中的液面左邊高于右邊
D. 相同體積的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳較多
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【題目】水是生命之源，請回答下列與水相關的問題。
(1)活性炭常用于凈水，是利用其_____性來除去水中的異味和色素。
(2)生活中常用_______來區分硬水和軟水。
(3)電解水實驗中，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______(填名稱)，反應的化學方程式為______。
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【題目】化學興趣小組打算測定某石灰石樣品中的碳酸鈣的質量分數(假設雜質分布均勻，雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應)。他們向大燒杯中先加入47.2g某濃度的稀鹽酸，然后將10.0g石灰石樣品粉末平均分4次加入，累計產生氣體的質量如下：
加入石灰石樣品的次數 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 |
累計產生氣體的質量 | 0.88g | 1.76g | mg | 2.2g |
請計算：
(1)上表中m=________。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為__________ 。
(3)計算第四次加入石灰石樣品后所得溶液的溶質質量分數____________
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【題目】下列有關反應：2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+2TiCl4+6CO的說法正確的是( )
A. 該反應體現了碳的可燃性 B. 該反應必須進行尾氣處理
C. 該反應中X 為 FeCl2 D. FeTiO3中Ti的化合價可能是負價
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【題目】關于如圖所示的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. t1時，甲、乙兩種物質的溶液，溶煩量分數相等
B. t1時，乙物質的飽和溶液，升高溫度溶質質量分數增大
C. t2時，甲物質的飽和溶液，降溫全至t1析出晶體（b－a）g
D. t2時，甲物質飽和溶液的溶質質量分數為
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【題目】A~I 是初中化學常見的物質。常溫下A、D、H、I為氣體，E為液體，其他為固體。A、B、C、D是單質，B為紅色。F與G，H與I組成元素相同。G中兩元素的質量比為7:3。這些物質之間相互關系如圖所示，圖中“—”表示能相互反應；“→”表示轉化關系；部分反應物、生成物及反應條件已略去。
（1）寫出化學式：B____，G____。
（2）E→D反應的化學方程式是______。F→I反應的化學方程式是__________。
（3）反應①②的基本反應類型相同，該反應類型為__________。
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含有同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物已省略），請回答：
（1）D的化學式為_________ Ｃ的化學式為__________
（2）請寫出下列反應的化學方程式A→B:________________; E→B: __________
（3）請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱________。A的單質之間組成元素雖然相同，但卻組成了不同的物質，其微觀原因是___________________。
（4）由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識__________？
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