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【題目】已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質量的Na2CO3溶液中，測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是

A.溶劑的質量B.溶液中碳元素的質量

C.碳酸鈉的質量分數D.溶液中鈉元素的質量

【答案】B

【解析】

A、由反應的化學方程式可知，隨著反應進行，溶劑水的質量不斷減少，因此變量y不能表示溶劑的質量，故錯誤；

B、由反應的化學方程式可知，隨著反應進行，二氧化碳不斷反應進入溶液中，因此溶液中碳元素質量不斷增大，因此變量y可表示溶液中碳元素的質量，故正確；
C、由反應的化學方程式可知，隨著反應進行，碳酸鈉的質量不斷減少，溶液質量不斷增大，碳酸鈉的質量分數不斷減小，因此變量y不能表示碳酸鈉的質量分數，故錯誤；
D、由反應的化學方程式可知，隨著反應進行，溶液中鈉元素的質量不變，因此變量y不能表示溶液中鈉元素的質量，故錯誤。
故選：B。

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【題目】下圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據標簽的有關信息完成下列各題。

（1）主要成分屬于有機物的為_________。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為__________。

（3）碳酸鈣中鈣元素的質量分數為_____________。

（4）每片鈣片中至少含鈣元素的質量為_________ 。

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C. 分子數比為1:2的甲烷和氧氣D. 原子數比為4:1的氫氣和氧氣

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（一）將煤制成水煤氣（主要成分是氫氣和一氧化碳）就是在高溫下將煤與水蒸氣發生反應生成水煤氣（還含有少量的水蒸氣和二氧化碳）。試寫出工業上生產水煤氣的化學方程式_____

（二）某課題組為驗證水煤氣的主要成分，作了如下準備：

1.收集信息：①H2+CuOCu+H2O；②CO+CuOCu+CO2

2.設計實驗裝置：

請分析上述信息和實驗裝置并回答下列問題：

①你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是_____；

②裝置C的目的是_____；裝置D的作用是_____；

③裝置E內觀察到的現象是_____；

④實驗中兩次用到盛無水硫酸銅的裝置，其目的分別是A（1）_____，A（2）_____；

⑤整個實驗裝置的設計有缺陷，是_____；

⑥若通入的水煤氣總質量為3.2g，E中黑色粉末的質量減少了3.2g，該水煤氣的有效成分的質量分數為_____。（計算結果保留1位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是重要的資源。

（1）植物生長離不開二氧化碳，有人說光合作用是地球上最偉大的化學變化，寫出化學方程式_____。

（2）某同學對二氧化碳的某種性質作了如下探究：

如圖所示，在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實驗：在A處持續而緩緩地通入氣體X。當關閉K時，C處的紫色石蕊紙花不變色；當打開K后，C處的紫色石蕊紙花變為紅色。若氣體X為未經干燥的二氧化碳，則B瓶中盛放的溶液可以為_____（填字母）。

A 濃硫酸

B 氫氧化鈉溶液

C 飽和碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是不同種類的物質，它們的轉化關系如圖所示 (部分物質和反應條件已略去)。A是年產量最高的金屬，B中氧元素占30%，D (常用于配制農藥波爾多液。則B→A的化學方程式為___；E的化學式為_______________。B與C反應的化學方程式為_______________。