【題目】下列物質間的轉化，不能由一步反應實現的是（ ）
A．Fe→FeSO4 B．CO2→CaCO3 C．HCl→CuCl2 D．MgO→Mg (OH)2
一線名師提優試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用，某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出下列儀器名稱：a___________；b__________。
（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應從_________口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優點是_______。
<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體";"><span contenteditable="true">（4）</span></span>若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_________； 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_______影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料是人類賴以生存和發展的重要物質，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。
（一）鐵材料的有關知識
（1）人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料．
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是____________________．
（2）鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼．如圖1是我國1997年發行的紀念鋼產量首次突破1億噸的郵票．郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是_________________（選填序號）．
A．合金 B．無機非金屬材料 C．有機合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應的化學方程式 _________________________________________。
③鋼鐵露置在空氣中易生銹，請提出防止其生銹的一種措施____________________．
（二）鐵及其化合物的實驗
（3）將Fe粉溶于稀H2SO4，此反應屬于_____（填基本反應類型）．用點燃法檢驗生成的H2前必須______．
（4）向上述反應后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，隨后沉淀變為灰綠色．
①生成Fe（OH）2反應的化學方程式_______________________________．
②白色沉淀變為灰綠色的原因之一是部分Fe（OH）2接觸空氣生成Fe（OH）3，反應的化學方程式_____________．生成的Fe（OH）3分解為Fe2O3．
③過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO42Fe（OH）2Fe2O3〔相對分子質量為644]．能證明固體已洗凈的方法為__________________________________．
（三）灰綠色固體的熱分解實驗
興趣小組稱取此固體6.44g，在科研人員的指導下用如圖2裝置進行熱分解實驗．
[查閱資料]
①Fe（OH）2在150℃～200℃時完全分解為FeO；
②FeSO4在450℃～500℃時完全分解為Fe2O3，2FeSO4
Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
（5）加熱前后及過程中均通入N2，加熱前通N2的目的是_____________________________．
（6）控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱，測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖3所示．B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當加熱到t1℃時，裝置C中的現象為______________．
①圖3中E點對應的m1= ______________．
②圖3中F點對應物質中Fe2O3的質量為__g．
③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，得到純凈的磁性Fe3O4．已知加熱過程中發生兩個反應，且反應前后固體總質量不變．請寫出其中一個反應的化學方程式______________________．
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【題目】如圖是普通干電池內部各部分結構圖，用化學用語表示下列帶點文字部分。
（1）干電池中的一種非金屬單質____________； 一種金屬單質___________ ；
（2）氯化銨中所含陽離子_________；
（3）標出二氧化錳中錳顯+4價_________。
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【題目】鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。
Ⅰ.下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題。
（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式為_______________________。
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______________（填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為 __________________________。
Ⅱ.化學實驗小組同學將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種。
【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
【查閱資料】SO2與二氧化碳化學性質相似，也能使澄清石灰水變渾濁。
【方案設計】依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，除了用帶火星木條檢驗外，還可將氣體通過灼熱的銅網，如果觀察到_______________ ，證明猜想正確。
（2）乙同學認為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式________________________________ 。
（3）實驗小組同學綜合考慮，設計了如下組合實驗方案，驗證猜想。
【實驗探究】
（1）實驗開始時，先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是__________________________________________。
（2）實驗過程中發現A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質。
【實驗結論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是_______________。
【思維拓展】
（1）硫酸銅溶于水時會有少量與水發生反應生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應的發生，配制硫酸銅溶液時，通常先將硫酸銅溶解在少量物質X中，再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應產生的，你認為X最好是_____________（寫化學式）。
（2）如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經洗滌干燥，稱得沉淀物的質量與所加入的鐵粉的質量相等。設與鐵反應的CuSO4和X的質量分別為m1、m2，則m1:m2= __________________。
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【題目】現有四種物質：①活性炭、②甲烷、③硝酸鉀、④二氧化硫，請用序號填寫：
（1）引起酸雨的氣體是________；（2）天然氣的主要成分是________；
（3）可作復合肥的是_________；（4）可吸附水中異味的是________。
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【題目】有下列情況：①煤的燃燒 ②氫氣的燃燒 ③工業廢氣的任意排放 ④燃放鞭炮 ⑤汽車、飛機尾氣的排放 ⑥綠色植物進行光合作用，其中不會造成空氣污染的是（ ）
A．④⑤ B．②⑥ C．①③ D．⑤⑥
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【題目】用化學用語表示：
（1）空氣中含量最多的氣體 ；
（2）地殼中含量最高的金屬元素 ；
（3）硫酸亞鐵是由 和SO42﹣構成的；
（4）標注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合價 。
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【題目】下圖圖1為凈化水圖，圖2為電解水實驗圖，按要求回答問題：
（1）某同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，采用 圖1中裝置過濾。加入明礬的作用是__________，圖中還差的實驗儀器是_________，圖中還有一次嚴 重的錯誤是___________________________；
（2）圖2為電解水示意圖，電解水的化學方程式為______________________；其中試管1產生的氣體是___________；試管2產生的氣體是__________。
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