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下列除雜方案中（括號中物質是雜質），正確的是（）

A. N2（O 2）：通過紅熱的木炭 B. 燒堿（純堿）：加適量稀鹽酸、蒸發

C. Cu（CuO）：加過量的鹽酸溶液并過濾 D. NaHCO3（Na2CO3）：高溫煅燒

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆北京市海淀區九年級下學期期中考試一模化學試卷（解析版） 題型：探究題

某同學利用如下實驗研究酸的性質，并進行未知物檢驗。

序號	①	②	③	④
實驗
現象	紅色固體消失，溶液變黃	固體表面有氣泡產生，澄清石灰水變渾濁

（1）進行實驗①、②的目的是________。

（2）依據實驗③、④的現象，可得出關于方解石和云白石成分的結論是________。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市青浦區九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學有自己的語言，它可以表示物質的組成和變化。

①空氣成分中，能供給呼吸的物質是______（用化學式表示）。

②現有常見的幾種物質：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中屬于酸的是 ____，屬于鹽的是____，長期暴露在空氣中易潮解且會變質的燒堿是______。

③鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式是 _____，氫氣燃燒的化學方程式是_________。

④工業煉鐵主要反應的化學方程式是：，金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉變為_________ (填“化合”或“游離”)態。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市青浦區九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

加入足量水，能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 牛奶 C. 果粒橙 D. 豆漿

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省德陽市九年級二診化學試卷（解析版） 題型：簡答題

化學式一門神奇的學科，它可以變廢為寶。某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅．

查閱資料：久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，

Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑

如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：

（1）X的化學式是____________。

（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是_______________．

（3）步驟Ⅴ過程發生反應的化學方程式為______________．

（4）同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一______（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

同學們在實驗室發現有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分（如圖）無法辨認具體是什么物質的溶液，只能看出溶質的質量分數為10%，經詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種。為探究其成分，化學興趣小組的同學進行如下探究，請你共同參與：

【查閱資料】小組同學查閱了相關資料，得知四種物質在常溫下的溶解度如下表所示：

	氫氧化鈉	氯化鈉	氫氧化鈣	碳酸鈉
溶解度/g（20℃）	51	36	0.16	21.5

【討論分析】小組同學經過討論，認為該溶液不可能是_________溶液。

【實驗設計與探究】

（1）取少量樣品溶液于試管中，往其中滴加酚酞試液，發現試液變紅色，則該溶液不可能是_________溶液。

（2）為了進一步確定該溶液的成分，興趣小組的同學設計以下實驗方案繼續進行探究，請你幫忙完善實驗操作及步驟。

實驗操作及步驟	實驗現象	實驗結論
取少量樣品溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液	有白色沉淀產生	該溶液是碳酸鈉溶液
取少量樣品溶液于試管中，滴加_________	有氣泡產生

【實驗反思】

小組同學討論后認為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分，請寫出反應的化學方程式__________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對于下列化學用語，下列有關敘述正確的是