Question

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．現(xiàn)有以下裝置請回答相關問題：

（1）請寫出相關儀器名稱：B

 

  I

 

（2）化學上可以通過多種反應得到SO₂（易溶于水，密度比空氣大），例如：
①Na₂SO₃（固）+H₂SO₄═Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O
②S+O₂

點燃  .

SO₂     ③CaSO₃（固）

△   .

CaO+SO₂↑
我將選擇反應

 

（只寫一個，填序號）作為實驗室制取SO₂的反應原理，我需要用上圖儀器中的

 

（填序號）來裝配SO₂發(fā)生裝置．我采用的收集方法是選擇以上儀器中的

 

來裝配收集裝置，氣體由

 

管導入（填“a”或“b”），最后用

 

溶液來吸收尾氣，以免污染環(huán)境．

Answer 1

分析：根據反應原理選擇發(fā)生裝置及收集裝置應該從以下幾個方面考慮：原理正確、操作可行安全、裝置簡單、便于收集等．

解答：解：（1）錐形瓶；水槽
（2）在實驗室的制取氣體應考慮原理是否正確，操作是否可行，是否便于操作，是否便于收集等方面選擇．上述三個反應中②不適合實驗室制氧氣，不便于收集，反應物中有氧氣，也使制取二氧化硫不純；若用①法可選擇的裝置為固液常溫型裝置，儀器為BH或HK；若用③法可選擇固體加熱裝置，儀器為AFJK；二氧化硫易溶于水，密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，故應從b端進入．最后應用堿溶液或高錳酸鉀溶液吸收二氧化硫．
（1）錐形瓶；水槽
（2）①BH或HK或③AFJK；CE；b；堿、高錳酸鉀等

點評：多功能裝置用排空氣法收集氣體時密度比空氣大用向上排空氣法，氣體從長管進，反之，從短管進．