【題目】如圖所示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則下列物質(zhì)分別屬于①、②、③的是
A.液氫 火堿 干冰
B.生石灰 潔凈的空氣 氫氣
C.青銅 純堿 熟石灰
D.天然氣 酒精 水
【答案】A
【解析】
若整個大圓圈代表純凈物，則①代表單質(zhì)，②代表化合物，③代表氧化物。
A、液氫屬于單質(zhì)，火堿就是氫氧化鈉，屬于化合物，干冰就是固態(tài)二氧化碳，屬于氧化物，選項正確；
B、生石灰就是氧化鈣，屬于氧化物，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種成分，屬于混合物，氫氣屬于單質(zhì)，物質(zhì)的種類與題目要求不符，選項錯誤；
C、青銅是一種銅合金，屬于混合物，純堿屬于化合物，熟石灰是一種堿，不屬于氧化物，物質(zhì)的種類與題目要求不符，選項錯誤；
D、天然氣屬于混合物，酒精屬于化合物，水屬于氧化物，物質(zhì)的種類與題目要求不符，選項錯誤，故選A。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究小組設(shè)計如下實驗對燃燒條件進行探究。
（查閱資料）溫度達到40℃時白磷才能夠燃燒，150℃時棉花才能燃燒。
（實驗步驟）
Ⅰ.檢查裝置（由a、b、c、d連接而成）氣密性。
Ⅱ.如圖所示，向裝置內(nèi)添加適量藥品。
Ⅲ.向裝置b燒杯內(nèi)加入冰水，打開K1，關(guān)閉K2，向U型管通入O2。
Ⅳ._____。
Ⅴ.按步驟Ⅳ操作后，觀察到白磷及棉花燃燒，在燃燒過程中，關(guān)閉K1，打開K2，向U型管通入CO2。回答問題：
（1）檢查裝置a的氣密性的方法：_____。
（2）步驟Ⅲ中，觀察到U型管內(nèi)白磷和棉花都不燃燒，其原因是_____。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體，則可觀察到白磷燃燒，原因是_____。
（3）步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣，請完善實驗方案并回答問題：
①操作1：關(guān)閉K1，打開K2，通入CO2至裝置c中。現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。該操作的目的是_____，澄清石灰水變渾濁的方程式_____。
②操作2：將裝置b燒杯內(nèi)的水換成40℃以上的熱水。現(xiàn)象：_____。
③操作3：_____。現(xiàn)象：觀察到U型管右端先產(chǎn)生白煙，片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。
（4）步驟V可觀察到的現(xiàn)象為_____，說明CO2具有的性質(zhì)有_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高鐵的投入使用，極大地緩解了交通壓力，春運不再是一種考驗與劫難。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題:
(1)圖中標示的物質(zhì)中屬于金屬材料的是____________(填序號)，動車電路中的導(dǎo)線大多是選用銅制造的，這利用了銅的延展性和____________性。
(2)為了防止動車外殼腐蝕，常采用的措施有____________________________。
(3)鐵路焊接的原理為:高溫下，鋁與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)從交通工具的改變，我們可以得到的信息是_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組進行以 下實驗探究:設(shè)計實驗探究反應(yīng)速率的測定和比較。
實驗步驟:
①取一套裝置(裝置如圖所示) , 加入40 mL1 mol.L-1的硫酸,測量收集10mL H2所需的時間。
②取另一套裝置,加入40 mL4 mol.L- 1的硫酸,測量收集10 mL H2所需的時間。
（1）實驗現(xiàn)象:鋅跟硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,收集10 mL氣體,②所用時間比①所用時間__ ( 填“長”或“短”)。
（2）實驗結(jié)論: 4mol.L- 1硫酸與鋅反應(yīng)比1 mol .L-1硫酸與鋅反應(yīng)速率_ ( 填“大”或“小”)。
（3）注意事項:
①鋅粒的顆粒(即表面積)大小____。
②40 mL的硫酸要迅速加入;
③裝置___, 且計時要迅速準確;
④氣體收集可以用排水量氣裝置代替。
（4）實驗討論:除本實驗測定反應(yīng)速率的方法外,可行的方案還有__(任寫一種)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】材料有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問題。
應(yīng)用 | “鳥巢”鋼結(jié)構(gòu) | “水立方”墻面 | 羽毛球拍 |
用到的材料 | 高強度鋼 | 含氟塑料 | 鋁合金 |
（1）上述材料中屬于合金的是________(寫一種即可),屬于有機合成材料的是_______。
（2）羽毛球拍由鋁合金制成,其優(yōu)點是強度大、質(zhì)輕且_______。用化學(xué)方程式表示鋁表面形成氧化物的原理:_________。
（3）為防止金屬銹蝕,常在表面涂一層漆 ,其防銹原理是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答:
(1)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體， 充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是____________(填序號)；
(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_____________(填“甲”或“乙”)；
(3)由圖二分析，若分別將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C，對所得溶液的敘述正確的___________(填序號)。
A甲、乙都是飽和溶液
B所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C溶液質(zhì)量:甲<乙
D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙
(4)如圖二所示，現(xiàn)有一杯t2°C時A點的甲溶液，100g水中溶有63g甲，若將其變成飽和溶液，可以增加溶質(zhì)甲_____________g，或者蒸發(fā)掉水____________g，或者還可以將溫度_______________。
(5)由圖二分析，下列說法正確的是_______________。
A將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
B將t1°C時乙溶液升溫到t2°C，其溶液的質(zhì)量一定減小
C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高
(6)某同學(xué)在實驗室用固體甲和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的甲溶液時(固體甲全部溶解)，涉及以下實驗步驟:①溶解②稱量和量取③計算④裝入試劑瓶貼好標簽，配制上述溶液正確的實驗步驟順序是_______(填序號)
(7)如圖三所示，氣體的溶解度也有一定規(guī)律，如:在t1°C和t2°C這兩個不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況，若t1°C對應(yīng)的溫度為40°C，則t2°C對應(yīng)的溫度____________(填字母序號)
A小于40°C
B大于40°C
C等于40°C
D無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖1所示，回答下列問題
（1）溴的相對原子質(zhì)量是__________。
（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似______________（填序號）。
（3）若圖2中C表示原子的結(jié)構(gòu)，則X＝___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是實驗室制取氣體的常用實驗裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）如果用A裝置制取氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。可以用D裝置收集氧氣，是因為_____，若用E裝置收集O2，在導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，這樣做的后果是_____，當觀察到_____證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入。
（3）裝置C與D組合可制取CO2，證明裝置D中CO2是否集滿的方法是_____，裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。
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