【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將汽車(chē)尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)變少了 B. 反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
C. 反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的變化 D. 此反應(yīng)是置換反應(yīng)
【答案】D
【解析】A、反應(yīng)前共有五個(gè)分子，其中有四個(gè)分子參加了反應(yīng)；反應(yīng)后有四個(gè)分子，其中有一個(gè)分子未參與反應(yīng)；即該反應(yīng)為四個(gè)分子反應(yīng)后生成了三個(gè)分子，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變；故A正確；B、參加反應(yīng)的四個(gè)分子中共含有8個(gè)原子，生成的三個(gè)分子中仍含有8個(gè)原子；反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)未變；故B正確；C、反應(yīng)后生成的三個(gè)分子中有一個(gè)分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，有單質(zhì)參加的反應(yīng)中一定存在元素的化合價(jià)的改變；故C正確；D、反應(yīng)前的分子全部為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng)，因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；故D不正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系）。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)，得到廚房?jī)?nèi)常用的一種調(diào)味品；C 在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B；A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同。
（1）A的化學(xué)式為___________。
（2）A、B充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成可能有三種情況，欲通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明溶質(zhì)是哪一種情況，需要加入的試劑是_________________。
（3）C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
（4）E物質(zhì)的類(lèi)別是___________（填酸、堿、鹽、氧化物）；若F是有機(jī)物，寫(xiě)出一個(gè)F生成E的化學(xué)方程式______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在市場(chǎng)看到，賣(mài)魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究．
（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣．
（實(shí)驗(yàn)1）小明進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，應(yīng)選用如圖所示裝置中的__（選填序號(hào)），經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是____________________。
（提出問(wèn)題）過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？
（作出猜想）根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．
（實(shí)驗(yàn)2）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到____________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．
（實(shí)驗(yàn)3）為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入_______________，無(wú)明顯現(xiàn)象,證明溶液中無(wú)NaOH溶液，猜想一正確．該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： _________________，加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組要測(cè)定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。
（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：
(1)儀器名稱(chēng)：①__________，②_________．
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_______(選填序號(hào))和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________，二氧化錳的作用是__________________．
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________．用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入．
(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：
①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________．
②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是___________．
③裝置G的作用是_________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。
（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱(chēng)是________，用途是________。
（2）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，則量取的水的體積為________。
（3）稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是________。（填字母序號(hào)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過(guò)程有： 、 、腐爛等．
（2）如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚(yú)藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住金魚(yú)藻，然后將盛滿(mǎn)水的試管倒置于漏斗上，過(guò)一會(huì)兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①通入二氧化碳的目的是 ．
②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）．
③試管內(nèi)收集的氣體可用 來(lái)檢驗(yàn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)離不開(kāi)化學(xué)。
(1)廚房化學(xué)知識(shí)
①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是________(填字母)。
②氯化鈉在生活中最常用作防腐劑、調(diào)味品，國(guó)家強(qiáng)制在其中加入碘酸鉀(KIO3)，請(qǐng)標(biāo)出碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)______，成年人缺乏碘元素會(huì)患有______。
③廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是______。
(2)生活原理知識(shí)
2017年《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱(chēng)，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。口罩使用過(guò)程中，涂層中的氯化鈉會(huì)溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，一段時(shí)間后，氯化鈉再次析出。
④鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)______(填“變大”或“變小”)，常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為______(已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g)。
⑤構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子符號(hào)為______，口罩使用過(guò)程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直保持不變，此判斷_____ 。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______（填寫(xiě)序號(hào)，下同）．
（2）若要將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄊ?______ 、____
（3）將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____________
（4）t2℃時(shí)，a和b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______________（填”一定“或“不一定”）相等。
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