【題目】菠蘿酯（C11H12O3）學名苯氧乙酸烯丙酯，廣泛用于飲料、糖果等食品工業．下列關于菠蘿酯化學式的說法不正確的是（ ）
A.菠蘿酯由26個原子構成B.碳、氫、氧三元素的原子個數比11:12:3
C.菠蘿酯的相對分子質量為192D.菠蘿酯中氧元素的質量分數為25%
一卷搞定系列答案
名校作業本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對應關系的是（ ）
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A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | B．將水通電一段時間 | C．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒 | D．加熱一定質量的氯酸鉀制氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為探究一瓶無色液體A的成分，做了如下實驗：
①在A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產生氣體C，同時生成了常溫下為液體的純凈物D，而B的質量和化學性質在反應前后沒有改變．
②該同學將氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．
③另外將黃色粉末E點燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色，有刺激性氣味的氣體F．請你根據該同學的實驗回答問題：
（1）寫出以上物質的名稱：B______，D______；
（2）寫出A、B得到C、D的文字表達式______；
（3）寫出E+C→F的文字表達式：______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】長征5號運載火箭中采用了液氫﹣液氧發動機，根據信息回答19﹣20題
氫氣與氧氣的反應放出大量熱，是火箭的動力來源該反應的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是
A. 1個氧分子中含有2個氧原子
B. 該反應涉及的物質均屬于單質
C. 水分子的相對分子質量為18
D. 產物中含有氫、氧兩種元素
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【題目】電解水實驗揭示了水的組成，裝置如圖所示。
（1）得到氧氣的試管是________（填“1”或“2”）。
（2）該反應的文字表達式為__________。
（3）能說明水不是由一種元素組成的實驗現象是__________。
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【題目】為了進一步研究微粒運動的特點，小紅同學設計了以下兩組實驗，并記錄了相應的實驗現象，請你據此回答下列問題：
編 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
I | 取編號為A、B的兩支50ml的燒杯，向A燒杯中加入50ml 20℃的水，向B燒杯中加入20ml 80℃的水，然后向其中分別加入相同質量的高錳酸鉀固體顆粒 | B燒杯中的水迅速全部變成紫紅色，A燒杯中的水一段時間后也全部變紅 |
II | (1)實驗裝置如下圖 ①取一長型濾紙，等距離滴加無色酚酞試液； ②將滴加了無色粉酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉。 ③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水
| _______________________ |
(2)為了繼續探究分子的相對分子質量大小，對分子運動速度的影響，現改進實驗如下圖所示；玻璃管兩端甲、乙兩處分別放上蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花，（已知濃氨水揮發出來的氨氣分子和濃鹽酸揮發出來的氯化氫分子接觸時會產生白煙氯化氨）
| C處最先出現白煙且白煙較多 |
(1)實驗I的步驟中，不合理之處：__________________________________________________；
(2)實驗II中(1)中的現象為：_______________________________________________；
(3)根據實驗II中(2)的現象可知氨分子運動速度_______氯化氫分子運動速度。（選用“＞”、“＜”、“＝”填空）
(4)根據本實驗下列說法，正確的是（_______________）
A溫度越低，微粒運動速度越快
B溫度越高，微粒運動速度越快
C分子的相對分子質量越大，微粒運動速度越快
D分子的相對分子質量越小，微粒運動速度越快
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【題目】為探究燃燒的條件，特別設計如下的實驗，在燒杯中倒入開水，并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊白磷，如圖所示。（紅磷的著火點240℃左右，白磷的著火點40℃左右），試回答下列問題：
（1）實驗時發生的現象：A處______________；B處______________；C處_______________。
（2）由上述實驗可總結出燃燒具備的條件是 _______________、_______________和 _______________。
（3）反之，滅火的方法是____________、________________、 _______________。
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【題目】寫出下列化學變化的文字表達式并在括號內標明其基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒:__________ ______________
(2)鐵在氧氣中燃燒:__________ _______________
(3)木炭在氧氣中燃燒:___________ ______________
(4)實驗室用氯酸鉀制取氧氣:____________ _______________
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【題目】(一)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____________。
②氣體通過裝置的連接順序是A→____________(裝置不能重復使用)。
③從環保角度考慮，請你對裝置提出一條改進措施：____________。
（二）為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做如下實驗：
（1）甲實驗中發生反應的化學方程式為__________；乙實驗中觀察到的現象為_______________。
（2）通過甲乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_______________。
（3）若采用丙實驗方案可得出相同結論，則金屬C是_______________。
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