在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，下列出現的操作失誤，會引起所配溶液的溶質質量分數降低的是（ ）
A．用托盤天平稱量氯化鈉時，將砝碼放左盤，但未使用游碼
B．用量筒量取蒸餾水讀數時，仰視凹液面最低處
C．將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出
D．將配好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液
小博士期末闖關100分系列答案
名校名師培優作業本加核心試卷系列答案科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九年級下學期化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環節。下面實驗設計能夠達到目的的是（）
實驗內容 | 實驗設計 | |
A | 分離CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的雜質Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液，過濾 |
C | 除去KCl固體中的雜質CaCO3 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 證明NaOH溶液部分變質 | 取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省合肥市南園學校九年級中考第二次模擬測試化學試卷（解析版） 題型：探究題
實驗小組同學做了如下實驗：
（1）儀器①的名稱是 _____________。某同學用A裝置制氧氣，其他同學認為該裝置有個缺陷，改進方法是 ______________________________，將帶火星的木條置于a處，若觀察到_______________________________，說明已有氧氣產生。
（2）B中現象是量筒內涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在碘化鉀（KI）催化作用下迅速分解，該反應的化學方程式為_____________。
該實驗中的發泡劑是洗潔精，洗潔精能除去油污是因為洗潔精具有______作用。
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
如圖三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉．
（1）圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學性質與 ______ （填字母序號）有密切的關系；
A．最外層電子數
B．內層電子數
C．電子層數
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，A、B兩處微粒符號依次是_____________，圖中C處應填入的化學式為 ______ ．
（3）圖3表示反應的化學方程式為 ___________________．
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示，下列說法不正確的是（ ）
A. 化學反應前后原子的種類不變 B. 反應物和生成物中共有二種單質 C. 該反應中，生成物C與D的物質的量之比為2：3 D. 原子是化學變化中的最小微粒
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
手機中的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應可以表示為Li+MnO2=LiMnO2．此反應中鋰元素的化合價變化為0→+1，則錳元素的化合價變化為（ ）
A. -4→-2 B. 0→+2 C. +2→+3 D. +4→+3
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市柴胡店九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：探究題
漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發生反應。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩定，具有漂白性，能使品紅等有色物質褪色。
（1）HClO在常溫下分解，反應為2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH________ （填“增大”或“減小”或“不變”）。
（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式______________。
（3）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質，某同學設計了下列探究實驗。
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質？
【猜 想】
猜想1：該漂白粉未變質，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；
猜想2：該漂白粉部分變質，固體成分為_______________________；
猜想3：該漂白粉全部變質，固體成分為CaCl2、CaCO3。
【實驗探究】限選試劑及儀器，鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中， ____________________________。 | 有氣體產生，氣體使石灰水變渾濁。 | 猜想2成立 |
②在上述反應后試管中加少量 _____________。 | _________________________。 |
（4）現有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數，設計了如下實驗方案：
【實驗數據】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應后，共記錄了兩組實驗數據：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g．
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算：
（1）m=______．
（2）上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應，經過濾后所得“濾液”中溶質的質量分數為多少？．（不考慮過濾中的損失，計算結果保留到小數點后一位．）__________。
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市柴胡店九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
一瓶氣體經測定只含有一種元素，下列敘述中正確的是（ ）
A. 可能是一種化合物 B.一定是一種單質 C. 一定是一種混合物 D. 可能是一種混合物
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級4月調研測試（一模）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
我們的生活離不開化學。現有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀，選擇適當物質的序號填空:
(1)常用于烘培糕點的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;
(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。
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