【題目】用如圖所示裝置模擬廢液(含FeSO4、MgSO4及一些不溶物)凈化實驗,步驟如下:
I .往沉降槽中加入適量明礬;
Ⅱ.往反應槽中緩慢加入一定濃度的NaOH溶液至沉淀完全;
Ⅲ.通過盛裝有活性炭的水槽后,調節溶液的pH=7 ,存在指定容器中。
(1)明礬的作用是_________________;操作X可使固體與液體分離,操作X的名稱是______________。
(2)反應槽中生成沉淀的化學方程式為________________(寫一個即可)。
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線示意圖,由此得到的結論正確的是( )
A.只有一種溫度下,甲和乙的溶解度才相等
B.40℃時,乙溶液的質量分數為60%
C.60℃時,甲、乙的飽和溶液降溫到30℃時溶質質量分數相等
D.60℃時,將乙溶液的溫度升高,一定有晶體析出
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下表回答問題
溫度（℃） | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 （g/100g水） | NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 |
NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 | |
（1）40℃時，100g水中最多溶解NH4Cl______g。
（2）若要從60℃時的飽和NaCl溶液中得到NaCl晶體，采用的方法是_______________。
（3）A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經過如下操作，得到102gKNO3固體。
①A溶液為__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
②對以下過程的分析，正確的是______（填編號）。
a.A到B的過程中，溶質質量沒有改變
b.B中溶質與溶劑的質量比為169：100
c.A溶液的質量等222g
d.開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。
（1）在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質中，由離子構成的是_____。
（2）圖1描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質，C處應填入的符號為_____。
（3）在稀鹽酸中加入適量鎂條的實驗中：
①宏觀表征：可以觀察到的主要現象為_____，固體逐漸溶解；
②微觀表征：如圖2表示反應前后溶液中的主要離子，寫出
所表示的微粒符號_____；
③符號表征：寫出化學方程式_____。
（4）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖3為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：
①A點表示的物質類別是_____；
②B點表示化合物的化學式為_____；
③某化合物化學式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點是_____（填“A、B、C、D、E”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析下列實驗圖象,得到的結論正確的是
A.
某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的質量與溶液中溶質質量分數的關系
B.
等質量鋅粉和鐵粉,分別放入等質量、等質量分數且足量的稀鹽酸中充分反應
C.
用雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
D.
向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入的氫氧化鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．
探究一 氣體發生裝置的選擇
（1）寫出圖1中帶標號儀器的名稱：a__；b__．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，發生和收集裝置分別選用__ 和__ （填字母），檢驗集滿的方法是__．
探究二 藥品的選擇
小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別 | 藥品 | 實驗現象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 粉末狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率很快 |
對照實驗①③，是探究__對產生二氧化碳速率的影響；
對照實驗__，是探究不同的酸對產生二氧化碳速率的影響；
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組反應的化學方程式為；__
探究三 生成二氧化碳量的測定
實驗室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量
途徑一（如圖2）：由圖可知產生二氧化碳的質量為__g．
途徑二（如圖3）：通過排水法測得生成二氧化碳的體積．
由上兩種途徑比較，你認為哪種途徑實驗結果更為準確，理由是__．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題：（1）上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學性質。
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是 、 。（說出二點）
（3）該實驗能否將紅磷換成木炭粉，說出理由
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如右圖所示），你認為改進后的優點是：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組在實驗室發現一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一情況激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究:
[提出問題]瓶口白色固體的成分是什么?
[查找資料]①玻璃中含有二氧化硅(SiO2)，試劑瓶身經拋光處理，不易反應，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來;
②二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應， 
；
③硅酸鈉(Na2SiO3)是種白色固體，有很強的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強酸反應，如：
；硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應：
。
[作出猜想]白色固體的成分是:Ⅰ.硅酸鈉; Ⅱ.硅酸鈉和碳酸鈉; Ⅲ.硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉
[實驗探究]取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進行如下實驗并相互評價:
實驗操作 | 實驗現象 | 結論與評價 | ||
第 1 組 |
滴加足量_______ | 有氣泡冒出，且產生白色沉淀 | 同學們認為猜想I______(成立或不成立);寫出生成氣體的化學方程式_______ | |
第 2 組 | 第一步 |
| 產生白色沉淀 | 第1組同學認為:此步驟還不能準確判斷出原固體的成分 |
第二步 |
| ________ | 大家一致認為:猜想Ⅱ成立 | |
[反思交流]
(1)第2組實驗第一步中加入過量氯化鈣的作用是____________________________。
(2)有同學認為,第2組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣落液,理由是______________________。
(3)氫氧化鈉溶液必須密封保存，且試劑瓶只能用_____________塞。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖實驗回答：
（1）寫出實驗中發生反應的化學方程式。（至少 寫2個）_______、_______
（2）該實驗探究的目的是什么？并說明對應的現象。（至少2條）_______、_______
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
