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生活中處處充滿化學。下列生活中的化學知識敘述正確的是

A．用純堿溶液除去水壺中的水垢

B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

C．硫酸銅常用于游泳池水消毒，也可用于自來水消毒

D．用聚乙烯塑料制成的包裝袋可用于包裝食品

試題分析：水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣等物質，應用稀酸去除，而純堿溶液不顯酸性顯堿性，所以A不正確；鋁在空氣中其表面會形成一層致密的氧化膜，使鋁壺更耐用，不應常用鋼絲球擦洗，所以B不正確；硫酸銅是重金屬鹽，有毒，常用于游泳池水消毒，自來水供飲用所以不能用于自來水消毒，所以C不正確；聚乙烯塑料制成的包裝袋無毒可用于包裝食品，所以D正確，故選D。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如圖所示：

（1）A物質的化學式是           。
（2）寫出反應②的化學方程式：                                 。
（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式：                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2014屆北京市延慶縣第一學期期末測試）下列區分氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體的操作中，最合理的是

A．觀察氣體的顏色	B．聞氣體的氣味
C．伸入燃著的木條	D．倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

在下面關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，甲、乙分別是甲烷充分燃燒時產生的兩種物質，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使濕潤的紫色石蕊試紙變藍，J是赤鐵礦的主要成分。

（1）寫出化學式：甲是，G是。
（2）寫出F與硫酸銨反應的化學方程式：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是

選項	物質	雜質	試劑、方法
A	Cu	Fe	加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B	MnO2	炭粉	在空氣中灼燒
C	CO2	CO	將氣體點燃
D	FeSO4溶液	CuSO4	加入足量鐵屑，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

有限的元素可組成種類繁多的物質，依據表中的元素回答下列問題。

元素名稱	氫	碳	氧	鈣	鐵
元素符號	H	C	O	Ca	Fe

（1）若某物質是相對分子質量最小的氧化物，該物質的化學式是    。
（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是    。
（3）若某元素組成的單質及其氧化物，均能和X發生化合反應生成同一種物質。相關反應的化學方程式是                                   。
（4）甲~己六種物質的轉化關系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應物、產物及反應條件已略去，“ → ”表示物質之間能發生轉化）

①己→丁反應的化學方程式是                                。
②下列說法正確的是    （填序號）。
a．丁和己一定含有相同元素       b．乙生成甲和丁一定需要點燃
c．戊轉化成甲可能發生置換反應   d．上述反應一定都有氣體生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下列字母表示的是初中化學常見物質。
（1） A、B、C均為氧化物，A、B組成元素相同，A、C均能分別轉化成B，且B與C能發生化學反應。C中兩元素的質量比為3:8。則A轉化成B的化學方程式為     ，
B與C反應的化學方程式為     ，其基本反應類型為     。
（2）固體單質F在E中完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體C和D。E為氣體單質，D與E反應生成C，則F的化學式為       ，D與E反應的化學方程式為       。
（3）某氣體是由C、D、E中的一種或幾種組成。測得組成該氣體的兩元素的質量比為3:5，將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色。則該氣體中一定有____（填化學式，下同），可能有__________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的鑒別方法錯誤的是（　　）

A．用澄清石灰水鑒別CO和CO₂

B．用帶火星的木條鑒別CO₂和N₂

C．用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水

D．用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別物質所使用的試劑或方法正確的是（　　）

A．CO和CO₂——看顏色，聞氣味

B．氧氣和氮氣——燃著的木條

C．硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性

D．稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液

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