Question

（2007?吉林）在化學實驗課上，老師讓同學們完成分組實驗：自己設計實驗方案證明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應．下面是來自不同小組的三位同學的實驗過程，請你幫助他們分析、解決實驗過程中遇到的問題．
【活動與探究】
（1）歡歡同學先按下圖所示的方法向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液．又滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為無色．請你指出歡歡同學操作中的錯誤：______．
（2）迎迎同學先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀鹽酸之后，她想起還沒有加入指示劑，于是又補加了幾滴無色酚酞試液，發現溶液仍呈無色，于是她認為此時恰好完全反應．你認為迎迎同學得出的結構是否正確？______．
（3）妮妮同學先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為無色．但在滴入稀鹽酸的過程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現．請你幫助她分析產生氣泡的原因可能是______． （寫一條即可）．
【反思與評價】
①請你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應”的結論是否正確，應選擇的試劑是______．
②根據以上三位同學的實驗過程，請你思考一下，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應，實驗成功的關鍵是______、______、______．
[拓展與應用]請舉一例說明中和反應在生產、生活中的應用：______．

Answer 1

【答案】分析：在驗證酸堿中和反應時，要選擇適當的指示劑，指示恰好完全反應的點．同時在進行實驗操作時一定要規范自己的操作．
解答：解：（1）由圖示可知，歡歡在做實驗時，將滴管伸入了試管內．
（2）迎迎在做實驗時，忘記加酚酞后，再加入酚酞，溶液還是無色，說明有兩處可能，一種是恰好完全反應，一種是鹽酸過量，溶液顯酸性．
（3）妮妮在做實驗時看到有氣泡，說明氫氧化鈉有可能變質，溶液中有碳酸鈉，所以滴加鹽酸時有氣泡冒出．
反思與評價：通過三位同學的實驗，我們可以得出：我們在驗證鹽酸和氫氧化鈉確實發生了反應，我們可選擇指示紫色石蕊試液，因紫色石蕊試液在不同的酸堿性溶液中的顏色不同．同時我們在做實驗時一定要規范操作和注意用量和先后順序．
故答案為：
（1）將膠頭滴管伸入試管中滴加
（2）不正確
（3）氫氧化鈉溶液部分變質，溶液中有少量的碳酸鈉．
反思與評價：①紫色石蕊試液
②規范基本操作；滴加藥品的先后順序；控制滴加藥品的速度，不可直接傾倒藥品（答案順序可顛倒）
用熟石灰改良土壤
點評：我們在驗證鹽酸和氫氧化鈉確實發生反應的實驗時，應在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞，只有這樣才能判斷兩者完全反應點．