【題目】我國古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的，以下的技術成就中與化學無關的是（ ）
A．燒制陶瓷 B．發明指南針 C．使用火藥 D．冶煉鋼鐵
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量測量的研究．
圖1是某元素的原子結構示意圖，利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示．
（1）該元素原子的核電荷數為 ， 在化學反應中該原子易電子；
（2）圖2所示裝置中發生反應的表達式（文字或化學式）為 ．
（3）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．
（4）為了達到該實驗的目的應該注意 ， （寫兩點即可）
（5）某同學分組進行了實驗．
[數據分析]實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶水面上方空間容積為100mL）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A﹣E是初中化學常見的五種物質，D、E是氧化物．常溫下，B是氣體，D是黑色固體，E是紅棕色固體． A、B、C含氫元素，胃液中含C．短線“﹣”表示兩種物質可以發生化學反應，箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質．請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A、C
（2）B與D反應生成紅色固體，該反應的化學方程式為 ．
（3）C與E反應的化學方程式為 ． 請寫出該反應的一個用途 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是一類重要的材料，研究其性質十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 ．
（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規模開發和利用的先后順序與 （填序號）有關．
A.金屬的活動性
B.金屬的導電性
C.金屬的導熱性
（3）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究．
①在室溫條件下進行圖1所示實驗．試管內的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸．通過觀察到現象，可得出的結論是金屬活動性＞（填元素符號）；還可以觀察到反應在相同時間內，兩支長頸漏斗的液面高度不同，可得出的結論是 ．
②取等質量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖2．下列說法正確的是（填序號）．
A．消耗鐵的質量一定小于鎂的質量
B．充分反應后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應后，溶液的質量一定都有所增加
D．充分反應后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列材料分類錯誤的是 ( )
A. 氮化硼陶瓷——有機高分子材料 B. 機動車輪胎——復合材料
C. 儲氫材料鑭鎳合金——金屬材料 D. 普通玻璃——無機非金屬材料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線圖，請回答下列問題： 
（1）P點表示的含義是 ．
（2）在其他條件不變的情況下，若把t1℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數關系為AB（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）t2℃時，將30g B物質加入50g水中，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液的質量為g．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A,B,C,D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．請回答下列問題： 
（1）圖中A,B,C,D粒子共表示種元素；
（2）A,B,C中表示陽離子的是；
（3）D 中x=；
（4）E中銀元素原子的質子數為 ， 銀原子的相對原子質量是；
（5）圖中A,B,C,D四種粒子結構示意圖中屬于穩定結構的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學配制一定質量的1%的生理鹽水的全過程．
（1）請找出圖中的錯誤：
①
②
③
（2）如果配制的生理鹽水中NaCl的質量分數小于1%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出二點）：
①
②
（3）若要配制2000克這種生理鹽水，需氯化鈉 克，水 克．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
