【題目】下列描述屬于氧氣化學性質(zhì)的是
A．通常狀態(tài)下，氧氣是無色、無味的氣體
B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體
C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證．某化學興趣小組進行了一些實驗，主要操作過程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）實驗甲中配制氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉固體用托盤天平稱量時應該放在________內(nèi)，所需的硫酸銅溶液在配制前應先將硫酸銅晶體研碎，其實驗目的是_______________________，甲燒杯內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 ．
（2）實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒．玻璃棒屬于 （選填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”）材料．
（3）下列實驗中要使用玻璃棒的是 （填序號）．
A．稀釋濃硫酸 B．硫在氧氣中燃燒
C．用PH試紙測肥皂水的PH D．實驗室制取二氧化碳
（4）實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_________
（5）丁實驗結束時先進行的操作是__________（填序號）
①停止加熱 ②從石灰水中移出導管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納法是一種非常好的學習方法。下列歸納的結論錯誤的是
A．濃溶液不一定是飽和溶液
B．含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．可燃性氣體點燃前不一定都要驗純
D．只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【改編】從分子的角度，下列對事實解釋錯誤的是
A．谷物釀酒：分子的種類發(fā)生了變化
B．水銀用于溫度計：分子間間隙大小隨溫度的變化而改變
C．大風揚塵：分子不停地運動
D．H2和O2的性質(zhì)不同：構成它們的分子不同
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【題目】(7分)實驗室有大理石、稀鹽酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一種暗紫色的藥品,還有下列儀器及棉花、火柴等用品。請回答下列問題：
（1）沁馨同學要制備并檢驗二氧化碳，需要選擇的儀器是① （填序號），還需補充的一種儀器是② （填名稱）。
（2）若用圖A驗證二氧化碳的性質(zhì)，觀察到了預期的現(xiàn)象。產(chǎn)生現(xiàn)象原因是① ，消耗瓶內(nèi)的二氧化碳，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，小于外界大氣壓，在壓強差的作用下，② ；又因為③ ，使紫色石蕊溶液④ 。
（3）連接儀器裝置后，要檢查裝置的氣密性，如圖B所示，① ，觀察水中的導管口是否有氣泡冒出。如果沒有氣泡冒出，要仔細檢查原因，如塞緊橡膠塞或② ，直至裝置不漏氣才能進行實驗。
（4）寫出實驗室用一種暗紫色的藥品制取氧氣的化學方程式① ；
②將實驗室用此藥品制取氧氣的實驗裝置圖C補充完整。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【原創(chuàng)】下列選項中說法正確的是
A．含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B．質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)相同的微粒屬于同種微粒
C．同種原子構成的物質(zhì)是單質(zhì)
D．多種分子構成的物質(zhì)是混合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學原理。下列做法不正確的是
①油鍋著火時迅速蓋上鍋蓋滅火
②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下
④煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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【題目】過氧化氫溶液長期存放會因分解而使溶液質(zhì)量減輕。實驗室有一瓶質(zhì)量為100g的過氧化氫溶液，溶液中不再有氣泡產(chǎn)生時，測得溶液質(zhì)量共減少8g，則100g過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
A．8% B．16% C．81.8% D．89.8%
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