若要除去銅粉中混有的少量氧化銅，可以采用的方法是__________________________；若要除去氧化銅中混有的少量銅粉，可以采用的方法是____________________________。
科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是______________，②表示的是______________。
（2）圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是______________。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的______________相同。
③氯元素和鈉元素形成化合物的化學式為______________。
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市六校（雙語、安豐、許河、富東等）九年級下學期期中檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A. 硬水和軟水——明礬
B. 氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉
C. 合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味
D. 一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級3月月考（A）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
用下圖裝置進行實驗時，將膠頭滴管中的物質加入到錐形瓶中，發現氣球鼓起來了。下列推測不符合實驗現象的是（ ）
錐形瓶內固體 | 膠頭滴管內液體 | |
A | 生石灰 | 水 |
B | 氫氧化鈉 | 水 |
C | 硝酸銨 | 水 |
D | 大理石 | 稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級3月月考（A）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下圖所示四種圖標，最適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆海南省九年級學業水平考試4月模擬（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是小偉同學設計驗證“二氧化碳與水反應”的兩個小實驗，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。對這兩個實驗的評價不正確的是：
A. 實驗1說明了石蕊遇酸變紅
B. 實驗2為對照實驗，說明H2O不使石蕊變紅
C. 實驗2可為驗證實驗，說明CO2與H2O發生了反應，而且生成一種酸
D. 這兩個實驗還存在不足：不能說明CO2能否使石蕊變紅
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省十堰市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
能正確反映相關實驗過程中量的變化的圖像是
A. A B. B C. C D. D
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