【題目】某課外興趣小組為了測定當地石灰石中CaCO3的質量分數，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質量分數的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數據如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水)：
次數 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產生氣體的質量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)第____次恰好完全反應；
(2)實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少？
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
（1）寫出用A裝置制取氣體時發生反應的化學方程式。 （2）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優點是什么? （3）若用D裝置收集氫氣H2，請將D中導管補畫完整(氣體從a端進入)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的科普短文并完成相關問題。
潔廁靈：清潔用品，主要成分是鹽酸，還有微量表面活性劑、香精等，能有效快捷消滅衛生間臭味、異味、清潔空氣。對細菌繁殖體、芽胞、病毒、結核桿菌和真菌能有良好的殺滅作用。
84消毒液：是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯液體消毒劑，被廣泛的用于賓館、醫院、旅游、家庭等的衛生消毒。因其在1984年，被地壇醫院的前身北京第一傳染病醫院研制出來，故被定名為“84消毒液”。它的主要成分是次氯酸鈉，化學式為NaClO，其性質不穩定，光照條件下加速分解，一般84消毒液溶液pH為12左右，其殺菌作用主要依靠有效氯。某科研組對其0.5% 使用液中有效氯含量的穩定性進行了測定。 試驗時 , 將有效氯含量為0.5%的使用液分別置于60oC、70oC、80oC、90oC 恒溫水浴中, 放置過程中，按預定作用時間分別取樣20ml置于容量瓶中，冷卻至室溫后, 用碘量法測定其有效氯含量，然后計算出各樣品中有效氯的存留率（起始存活率為100%）。
附表：0.5% 84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的穩定性
作用時間 （小時） | 不同溫度（oC）下有效氯存留率 | |||
60 | 70 | 80 | 90 | |
0（對照） | 100 | 100 | 100 | 100 |
1.5 | --- | --- | --- | 93.5 |
3.0 | --- | --- | 94.66 | 88.05 |
4.5 | --- | --- | --- | 81.37 |
6.0 | --- | 96.66 | 89.67 | 74.69 |
9.0 | --- | --- | 85.89 | --- |
10.0 | 97.02 | --- | --- | --- |
12.0 | --- | 93.32 | 82.62 | --- |
18.0 | --- | 91.56 | --- | --- |
20.0 | 94.75 | --- | --- | --- |
24.0 | --- | 89.46 | --- | --- |
30.0 | 92.99 | --- | --- | --- |
36.0 | --- | 82.95 | --- | --- |
40.0 | 91.07 | --- | --- | --- |
60.0 | 88.27 | --- | --- | --- |
依據文章內容回答下列問題。
（1）把少量潔廁靈噴到紫色小紙花上（用石蕊試液浸泡后晾干），觀察到的現象是_____。
（2）次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價是_______。
（3）下列說法正確的是_______
A 潔廁靈不宜用于清洗大理石器材及鋁制品
B 一般84消毒液顯酸性
C 84消毒液不宜長期存放
D 84消毒液應存放在陰暗、低溫處，密封保存
（4）潔廁靈和84消毒液不能混用，否則產生有毒的氯氣和另兩種常見的化合物。其反應方程式為_________________。
（5）綜合分析表中數據，在其他條件不變時，0.5% 84消毒液有效氯存留率受溫度、時間影響，影響的變化趨勢是___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組同學利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。
(1)根據圖示可知：該實驗是用膠頭滴管逐滴將______(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中至過量，反應的化學方程式為________。
(2)在b點時，溶液中溶質的化學式為_________。
(3)在實驗過程中，同學們發現溶液中有少量氣泡產生。
（提出問題）為什么會有氣泡產生？
（作出猜想）甲同學認為氫氧化鈉溶液已經變質，乙同學認為氫氧化鈉溶液沒有變質。你認為乙同學作出這種猜測的理由是_________。
（設計實驗）為確定氫氧化鈉溶液是否變質，同學們設計如下實驗方案：
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，加入過量的_____溶液，振蕩，靜置 | 有白色沉淀生成 | 氫氧化鈉溶液 部分變質 |
②取①中上層清液,加入無色酚酞溶液 | ______ |
（交流反思）氫氧化鈉暴露在空氣中容易變質，故應_______保存。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量相等的鎂和鋁分別和等濃度、等質量的稀鹽酸反應，反應情況如圖所示。則下列敘述中正確的是
A.金屬均反應完，鹽酸一定有剩余
B.圖中a、b分別表示鋁鎂的反應情況
C.鹽酸均反應完，鎂一定有剩余
D.反應結束后，參加反應的鎂和鋁的質量比為4：3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C為三種不同的固體物質(不含結晶水)，其溶解度曲線如圖1所示。請回答下列問題:
(1) t1°C時，將25g固體C加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量為______________g。
(2)分別將t2°C時的A、B、C的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是__________。
(3)某小組欲從含有少量B的A樣品中提純A固體，可采用的提純方法是___________(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。
(4)一定溫度下，向圖2的燒杯中加入一定量的水后如圖3所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定 正確的是__________________(填序號)。
A 所得溶液是飽和溶液
B 溶質質量分數變大
C 溶質的質量增加
D 溶質的溶解度變大
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量變化趨勢如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.a點溶液中溶質只有AgNO3和Cu（NO3）2
B.b~c段之間的溶液中溶質只有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2
C.取b~c段之間的溶液，滴加稀鹽酸，一定有白色沉淀產生
D.取d點的固體，加入稀鹽酸，一定無氣泡產生
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用數字、化學符號或化學式填空。
（1）空氣中的成分按體積計算含量最多的是___________；
（2）NaNO2中氮元素的化合價是___________；
（3）含鉀鹽的復合肥是___________；
（4）保持水化學性質的最小粒子是___________；
（5）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物是___________；
（6）人體缺乏某種微量元素會引起食欲不振、生長遲緩，該微量元素是__________；
（7）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的___________溶液。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學變化是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。如圖是某化學變化過程的微觀示意圖
（1）圖示反應的化學方程式為____________________。
（2）下列關于圖示反應的說法正確的是_____________。
A 該反應屬于化合反應 B 反應前后原子的種類不變 C 反應前后分子的個數不變
（3）圖示反應前后物質的質量之比為__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
