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【題目】某股份公司正在研究和利用的白鎢礦，其有效成分CaWO4中鎢元素(W)的化合價為（　�。�

A. +2B. +3C. +6D. +7

【答案】C

【解析】

試題根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得CaWO4中鎢元素（w）的化合價

為：（+2）+x+（-2）×4=0

x=+6；

故選C。

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【題目】健康的生活離不開化學知識。下列做法合理的是（　�。�

A. 干冰用作環保型制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）仔細觀察A圖，錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是。
（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察（現象），判斷兩者的催化效果。
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氧氣的理由是：。
（5）在實驗探究過程中，有同學提出：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數是多少？
小組同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%～50%之間。這時小陸同學又提出：能否使實驗數據更加具體和準確些？小組同學又略經討論，進行實驗，得到的現象如圖所示：
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數”，而其他同學立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為（實驗數據均取整數）。