Question

某研究性學習活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

A                  B             C             D            E          F
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①        ；②        ；③        。
（2）甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為                 ，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→        →        →        。
（3）實驗過程中，甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為        進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是                 。
（4）實驗結束，乙同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：
猜想Ⅰ：                                                     ；
猜想Ⅱ：                                                     ；
猜想Ⅲ：                                                     。
做出以上猜想的理由是                                         。

Answer 1

（1）①鐵架臺    ②集氣瓶    ③量筒
（2）2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑       f → e → g
（3）高錳酸鉀 在試管口放棉花團
（4）猜想Ⅰ：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣
猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣
做出以上猜想的理由是：錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素

試題分析：（1）常見儀器的識記
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑，因為要通過排水量來測定所收集到氧氣的體積，所以應用E裝置來收集氧氣，并將排出的水流入量筒內，所以連接的順序為：f → e → g
（3）高錳酸鉀溶于水，水溶液顯紫紅色，所以實驗過程中，甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為高錳酸鉀進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是：在試管口放棉花團
（4）根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后的元素種類和質量都不變，要反應生成氧氣，那么反應物中必須要有氧元素，所以可作出以下幾點猜想：
猜想Ⅰ：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣
猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣
做出以上猜想的理由是：錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素