【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（ ）
A.稀有氣體
B.二氧化硫
C.-氧化碳
D.可吸人顆粒物
各地期末復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷系列答案
小博士期末闖關(guān)100分系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.石墨棒作干電池電極
B.生石灰用作食品干燥劑
C.制糖工業(yè)用活性炭脫色制取白糖
D.汽油用于衣物除油
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會問題．
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升．目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CH4）作燃料，以減少對空氣污染．天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為；
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）；
a．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
b．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
c．大力發(fā)展火力發(fā)電
d．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（3）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：
①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3 ． 則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
②在合成塔中若氣體X是H2 ， 反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為；若氣體X是CH4 ， 它與CO2的質(zhì)量比是4：11，反應(yīng)分子個數(shù)比最簡，原子利用率最高時，生成的有機(jī)物化學(xué)式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某建筑工地發(fā)生民工食物中毒事件，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．亞硝酸鈉中氮元素的化合價是（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物．如圖是α﹣丙氨酸的分子模型圖，下列對α﹣丙氨酸的敘述正確的是（ ） 
A.α﹣丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7
B.α﹣丙氨酸中氮原子、氧原子的個數(shù)比為1：2
C.α﹣丙氨酸是由H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)化合物
D.α﹣丙氨酸分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，讓“APEC藍(lán)”常在．下列該主題有關(guān)的說法或做法錯誤的是（ ）
A.燃燒脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.積極開發(fā)和利用清潔能源
C.加高煙囪排放工業(yè)廢氣
D.溫室效應(yīng)是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要因素之一
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