【題目】隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A．二氧化碳 B．氮?dú)?C．一氧化碳 D．二氧化硫
計(jì)算高手系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2010年中國“最美油菜花海”漢中旅游文化節(jié)，迎來了八方游客．空氣中彌漫著油菜花而甜津津的氣味．人們能夠聞到花香的原因是（ ）
A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．分子之間存在間隔
C．分子是由原子構(gòu)成的 D．分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成．
（1）F的化學(xué)式為 ，C的化學(xué)式 ；
（2）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（3）寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（ ）
A．排水集氣法
B．向上排空氣集所法
C．向下排空氣集氣法
D．排水集氣法或向上排空氣集氣法
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，待鐵銹消失后又看到 的現(xiàn)象．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分下列物質(zhì)
物質(zhì) | 利用的性質(zhì) | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
鎂條和銅絲 | 例：物理性質(zhì)中的顏色 | 銀白色為鎂條，紫紅色為銅 |
蒸餾水和酒精 | 性質(zhì)中的 | |
廚房中的食鹽和白糖 | 性質(zhì)中的 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)前恰當(dāng)處理實(shí)驗(yàn)儀器和用品是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列處理方法中，錯(cuò)誤的是
A．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，所用燒杯需要干燥
B．進(jìn)行過濾操作，需先將濾紙潤濕使之緊貼漏斗內(nèi)壁
C．做鋁條與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，鋁條需要用砂紙打磨
D．用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，需先將試紙用水潤濕
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）
A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條
B．空氣和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水
C．二氧化碳和氮?dú)猢仼伿宜?/span>
D．氮?dú)馀c二氧化碳﹣﹣燃著的木條
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學(xué)共同完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究．
【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究：
（1）小華、小紅、小明三位同學(xué)依據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液； ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液． | ①溶液顏色 ； ②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無 色為止． | 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)． |
（2）小華同學(xué)選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，請(qǐng)你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因：
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好反應(yīng) |
方案二 | 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
①設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，方案 是正確．
②請(qǐng)分析另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因 ．
【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表．
pH | ＜8.2 | 8.2～10.0 | ＞10.0 |
顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是 ．
【探究二】對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究：
小華同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn) 操作 |
|
|
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 小氣球變 （填“大”或“小”）． |
【反思交流】老師指出實(shí)驗(yàn)①由于小華同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，小紅將小華同學(xué)的廣口瓶替換成 ，看到 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是 ．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
