【題目】下列說法正確的是（）
A.生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.濃鹽酸敞口放置，瓶口產生大量白霧
C.燒堿固體溶于水后溶液溫度降低
D.硬水通過活性炭吸附后變為軟水
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2016張家口一模)科學的學習、研究方法，可以提高學習效率。下列的案例與研究方法不匹配的是( )
A.根據組成物質的元素種類，將純凈物分為單質和化合物，屬于分類法
B.根據氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質的化學性質，歸納出堿的通性，屬于歸納法
C.根據金屬鋁能與稀鹽酸反應，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應，屬于類比法
D.用紅磷測定空氣中氧氣含量，屬于實驗法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化，其中錯誤的是（ ）
A.部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線
C.等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應
D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線
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【題目】（2017十堰）下列關于水的說法正確的是（ ）
A.保護水資源，應禁止使用農藥和化肥
B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.電解水實驗可證明水分子由氫分子和氧分子構成
D.電解水時正負極產生的氣體質量比為1∶2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探索化學世界的奧秘，需要掌握科學的方法。
（1）實驗是學習化學的一條重要途徑。觀察下圖實驗裝置，回答下列問題。
若用高錳酸鉀來制取氧氣，應選擇裝置（填字母），化學反應方程式為；為了在較短時間內獲得盡可能純凈的氧氣，所選的收集裝置為（填字母）。
（2）“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。圖A、B是從不同視角對稀鹽酸與氫氧化鈉的反應描述，其中圖A表示實際操作，圖B表示反應過程中微觀粒子的變化情況。
①圖A中儀器a的名稱是。
②由圖B可以看出，該反應中實際參與反應的離子是（填離子符號）。
③另取29.4g稀硫酸于燒杯中，勻速滴加質量分數為15%的NaOH溶液，并用傳感器實時測定混合溶液的pH和溫度變化情況，所得曲線如圖C。
根據圖C分析，硫酸和氫氧化鈉的反應屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應；若當加入的NaOH溶液的質量為40g時，混合溶液的pH=7，試求所用的稀硫酸中溶質的質量分數（寫出解題過程，否則不得分）。
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【題目】生鐵、四氧化三鐵、硫酸鐵三種物質的分類正確的是( )
A.混合物、氧化物、鹽
B.單質、混合物、鹽
C.單質、氧化物、純凈物
D.混合物、鹽、化合物
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【題目】請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟②產生的氣體全部逸出），回答下列問題： 
（1）實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數為 ．
（2）計算原混合物樣品中CaCl2的質量（寫出計算過程）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題： 
（1）配制該溶液需要氯化鈉的質量是g．
（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序 ．
（3）認真觀察，改正圖中的錯誤操作 ． 若不進行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質的質量分數（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
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