Question

下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管1中產(chǎn)生的氣體是

 

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

（2）C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是

 

．
（3）D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的

 

，若測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏大的可能原因

 

．
（4）若用E裝置除去CO₂中含的雜質(zhì)氯化氫氣體，該液體試劑為

 

；
（5）上述實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

 

（填字母）．
（6）F實(shí)驗(yàn)中，氣球的變化情況是先變

 

，后變

 

（填大、小）．寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析：
（1）電解水時(shí)“正氧負(fù)氫1：2”進(jìn)行解答；正確書寫化學(xué)方程式；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明分子的運(yùn)動(dòng)需要設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)，
（3）根據(jù)測(cè)定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，
（4）根據(jù)碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”進(jìn)行判斷；
（6）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，依據(jù)壓強(qiáng)變化進(jìn)行分析解答．

解答：解：（1）根據(jù)圖電解水時(shí)“正氧負(fù)氫1：2”判斷試管1中產(chǎn)生的氣體是氧氣（O₂）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（2）燒杯③是想說(shuō)明酚酞在空氣中不變色，起到了作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)或控制變量法；
（3）D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的

1

5

；若測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏大的可能原因紅磷燃燒時(shí)未夾緊橡皮管；
（4）若用E裝置除去CO₂中含的雜質(zhì)氯化氫氣體，該液體試劑為 碳酸氫鈉溶液；
（5）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”，判斷實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是B；
（6）首先向瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳而使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，與外界大氣相通的氣球會(huì)膨脹變大，此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；然后向瓶?jī)?nèi)滴加稀鹽酸，稀鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)放出的二氧化碳?xì)怏w又使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，膨脹變大的氣球又變小，此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
故答案為：（1）氧氣（O₂）； 2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（2）作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)或控制變量法；
（3）

1

5

；紅磷燃燒時(shí)未夾緊橡皮管； 
（4）碳酸氫鈉溶液；
（5）B； 
（6）先變大后變小；Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；

點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的電解的知識(shí)以及氧氣含量的測(cè)定和二氧化碳的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．