【題目】自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了“用微觀眼光看世界”。
（1）若“
”表示一個甲烷分子，則“
”表示______（填寫化學符號），甲烷中各元素的質量比為________．甲烷燃燒的化學方程式為_____________。
（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列_______（用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式_______________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】
_________、_________ 。
化學方程式：3Fe+2O2
Fe3O4
說明：①鐵在空氣_____________燃燒，只能在純氧氣中燃燒。
②集氣瓶中預先裝少量水，目的是____________________________。
③火柴的作用：_____________，操作時應待火柴__________時才將鐵絲伸入氧氣瓶中。
小結：①燃燒劇烈程度與氧氣_____________有關。
②在空氣中不能燃燒的物質在氧氣中_____________燃燒。
③物質燃燒有的產生火焰（燃燒瞬間有可燃性液體或氣體產生），有的不能。
④煙、霧、氣是三種本質不同實驗現象。
⑤固體在氣體中燃燒操作：_____________緩慢插入，目的是充分利用氣體。
⑥化合反應：A+B+…→C（______________）的反應）。
⑦氧化反應：物質與氧發生的反應。
燃燒：可燃物與氧氣發生一種發光、放熱的劇烈氧化反應。
緩慢氧化：可燃物與氧氣發生的只放熱不發光的氧化反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（ ）
A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅
C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應
D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質
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【題目】水是生命之源!“珍惜水、節約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為___反應的化方程式為__，該實驗證明水是由__組成的；
（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區分硬水和軟水；
（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）；
A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物
（4）請列舉一例生活中節約用水的具體做法_____。
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【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質質量分數的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與滴入硝酸銀溶液的質量關系如圖所示：
（1）B點時，溶液中所含硝酸銀的質量為______。
（2）A點時，所得溶液中溶質質量分數為____。（計算結果精確到0.1%）
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【題目】（4分）以化合價位縱坐標，物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖、如圖為硫的價類圖，請分析該圖后填空：
（1）E點表示的是二氧化硫，寫出它的一條物理性質 ；
（2）如圖中可表示K2SO4，這種鹽的點是 （填字母）；
（3）A點表示的物質類別是 ；
（4）寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
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【題目】水是人類寶貴的自然資源，溶液在日常生活、工農業生產和科研中具有廣泛的用途。
（1）生活中，自來水是屬于___________（填“混合物”或“純凈物”）
（2）日常生活中，為了降低水的硬度，常采用________的方法。
（3）水還是日常生活中最常見的溶劑，下列物質投入到水中，能使溶液溫度降低的是（_______）
A NaOH固體 B NH4NO3固體 C 濃H2SO4 D CaO固體
（4）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，某反應的微觀示意圖如下，
①甲物質中氫、氮兩種元素的質量比為：_____________
②上述物質中屬于氧化物的是：______________（填化學式）
③該反應的化學方程式為：_________________
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【題目】下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是（ ）
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A．測定空氣中氧氣的含量 | B．驗證質量守恒定律 | C．探究燃燒條件之一：溫度達到著火點 | D．探究物質溶解性的影響因素 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】氫氣作為新能源有很多優點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。
Ⅰ.制氫：鐵酸鋅（
）可用于循環分解水制氣，其反應可表示為：
；
（1）中
的化合價為_____。
（2）該循環制氫中不斷消耗的物質是_____（填化學式），得到
和
的質量比為_____.
（3）氫氣作為新能源的優點有_____（任寫一點）該循環法制氫的不足之處是_____.
Ⅱ.貯氫：合金
是一種潛在的貯氫材料，高溫時在氬氣保護下，由一定質量比的
單質熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學方程式為：
（4）熔煉制備合金時，通入氬氣的目的是_____。
（5）氫化物
與水反應生成一種堿，并釋放出
其化學反應方程式為_____。
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